現世考： ＃発達トラウマ障害（DTD） と ＃ニッポンの学校制度崩壊！ #小さなサインは1990年に始まっていた

 

「発達トラウマ障害」Enpediaと

発達トラウマ障害を英語で・英訳 ‐ 英和辞典・和英辞典Weblio辞典

をご参照ください。

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「正しいこと」を押し付けないで！　チンプンカンプン私たち

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　ＮＨＫスペシャル「発達障害～解明される未知の世界～」のフェイスブックのコマ―シュルページ（http://blog.goo.ne.jp/admin/newentry?quote=12659665675fed4fd3505aa2f557069d）が反響を呼んでいますね。学校に対する不満を述べる投稿が多いみたい。でも，これは当然だと強く感じました。私も学校と教員等と長い付き合いがありますから，いろんな感慨があります。とても，短いブログで書ききれるものではありません。今宵はその中で一番大事な点に触れたいと思います。

　発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，愛着と呼ばれる，赤ちゃんとお母さんとの温もりのある関係を，０歳，１歳の時期に育めませんでした。皆さんに伺いたいのですが，「０歳～３歳までの記憶があります」と言える人はいますでしょうか？　実際には，１００００人に1人くらいはいるのですが，ほとんどの人は「覚えていません」とおっしゃいますよね。「幼児健忘」と言って，この時期のことを覚えていないのが普通なんですから。でも，ヴァン・デ・コーク教授の 　The body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma　『虐待されたら、意識できなくても、身体は覚えてますよ　：　脳と心と身体がトラウマを治療する時どうなるか？』2015（紀伊国屋書店から『身体はトラウマを記録する』との邦題で翻訳出版されています）の本のタイトルが示していますように，記憶にはなくても，身体は覚えています。あるいは，無意識は覚えている，と言い換えることもできます。

　前置きが長くなったのは，私がもともと不安が強いパーソナリティーだからです。この愛着は，心の態度を決めるもので，具体的には，対人関係のパターンや，感情表出のパターン，自分や他者を信頼する度合いなど，人間にとって根源的で，意識と無意識に相渡る心の態度が決まってしまいます。しかも，それは体に染みついたもの，すなわち，無意識に落ちているものですので，通常の意識ではコントロールすることができません。

　発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，お母さんとの一対一の関係，愛着関係，2項関係が出来ていません。ニッポンの学校制度は，愛着関係，2項関係が出来ていることを前提にしているのに，発達トラウマ障害（DTD）のこともは，その前提に達していないんです。これが決定的事実ですね。ですから，発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，ニッポンの学校では，何にもできません。

　それなら，その子どもに合わせて，教員が，学校が，工夫すればいいじゃないか，とおっしゃる方がいるかもしれません。しかし，今の教員は，教育者と言うよりは，お役所仕事のお役人なんです。無着成恭さんの時代の教員とは，天と地の差があんですね。教員たちは，校長や教育委員会の意向を忖度するのに忙しく，子どもの方を見ていない，子どもの気持ちを無視しているのが普通です。

　ですから，教員等は，子どもの気持ちは無視して，ルールや時間割などを子どもに強制する関わりが，ニッポンの学校では普通です。しかも，それは教員として「正しいこと」だと考えて，自分のその態度は子どもにとってどうな意味があるのか，内省するゆとりも力もない人が多いのです。

　それだけではないです。発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，この手の「正しいこと」を強制されることは禁忌，やってはならないこととされているんです。アメリカ精神医学界やアメリカ子ども虐待専門家が，強制的な関わりは禁忌，やったら死んじゃう，contraindecated，コントラインディケイテッド，とはっきり言ってんです。ですから，発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，ニッポンの学校では，禁忌とされる関わりを，来る日も来る日もされちゃってんですね。しかも，税金を使って禁忌とされる関わりをされている，と言う背筋も凍る事実があるんです。しかも，私の見立てでは，発達トラウマ障害（DTD）は，見えないパンデミックですから，子どもの半分以上が，発達トラウマ障害（DTD），ニッポンの学校ではやっていけない子どもです。子どもの3分の1がインフルエンザになれば，学級閉鎖でしょ。私は，「発達トラウマ障害（DTD）の子どもは，クラスの半分以上いるのですから，学校閉鎖ですね」と，心の広い，非常に少数の教員には，冗談を言っているくらいですよ。

　したがって，今のニッポンの学校制度は，すでに，かなり以前から，25年くらい前から，破たんしてんですよ。

 

 　現実に，バブルが崩壊し，非正規労働者が増え始めた，ちょうど1990年あたりから，小学校，特に，中学校で，不登校が劇的に増えてますでしょ。

　今考えれば，それは小さなサインの始まりでしたね。