FLORA Jr.

今年、チームは数年に１度行う人材育成プロジェクト
「光は人を育てる」に取り組んでいます。
同じ研究でも、これは人を育てる研究。
希望する１年生に課題研究のような研究活動の場を提供し
心にある科学の芽を育てようという取り組みです。
４月、オリエンテーションで１年生に期待しないで
呼びかけてみたところ、なんと希望者があらわれたのです。
それも全学科から男女合わせて総勢８名もです。
これには呼びかけた３年生が驚きました。
なぜならチームは３年生５名、２年生５名の1０名。
もう本体に匹敵する人が手をあげたのです。
将来大学で農学の研究に取り組みたい、
将来は農業自営をするのでいろんなことを知りたいなど
１年生の希望理由はさまざまなですが、
みんな目をキラキラ輝かせています！
初日は３年生の代表が手取り足取り指導しました。
頼もしいフローラ・ジュニアに期待しましょう。

サンパチェンス受け入れ態勢完了！

この数年、チームの代名詞となった植物が２つあります。
ひとつはご存知サクラソウ。
４年間に渡る保全活動が全国から高く評価されました。
もうひとつはこちらもお馴染みサンパチェンス。
優れた環境浄化機能を備えたきれいな草花です。
今年は今まで以上に大掛かりな普及活動を行う予定で
今までの２倍のサンパチェンスの苗が連休明けには届く予定です。
苗をバイオエンジンに加工するにはちょっとしたコツがあります！
そこで連休前の課題研究でチームの２年生が
総動員で受け入れ態勢を整えてくれました。
彼らが着ているTシャツの胸にはBIO ENGINEのロゴ。
ツナギではありませんが、３年生と同じデザインです。
２～３年生が協力して事に当たる。
これぞチームがチームである何よりの証拠です。