実演

　土曜の夜、テレビをつけたら飛び込んできた実験映像が面白かった。3歳くらいの子どもたちを2グループに分け、Aグループには、あるおもちゃの使い方を目の前で実演して説明し、Bグループには、使い方の説明をビデオに撮っておいてテレビで見せる。説明を聞いてもらった後に、すぐ説明したおもちゃで遊んでもらうと、使い方がわかっていきなり楽しく遊べたのはAグループで、Bグループの子供は一人としておもちゃを使うことができなかった。
　同様の実験を行った別の大学の結果も報告されていたが、そちらは語学学習の成果を研究するものだった。3歳以下の子供には、ビデオ学習は一切効果が無かったという。
　
　子どもたちにとって、身近な人の存在と責任がいかに大きいかを物語る実験だと思う。ある程度年齢を重ねれば、テレビで説明していることと現実世界との関係を理解する力がついて来るわけだが、幼児にはその力が備わっていないらしい。逆に幼児は目の前の大人の気持ちに感応する能力が強いのかもしれない。だとするとビデオには人の意思を記録して放射する機能が無いという証明になっているのかもしれない。
　
　実験結果が物語っているのは幼児と教育効果の関係だが、対象が大人だった場合はどうなのか、興味があるところだ。おそらく幼児の場合に似た結果がもたらされるのではないかと予想する。テレビCMでさんざん説明されてもいいと思わなかったものが、目の前で誰かに「ほらこんなにいいよ」と言われると「そうだね、いいね」と目が覚めたように急に納得してしまうことがある。少なくとも私の場合、目の前で実演されることの効果は絶大だと感じている。
　
　同じように感じる一つの証左に、舞台の録画番組がある。最近は少なくなってしまったがこれまで年に数回は演劇を見るために劇場に足を運んできた。その舞台を録画した番組などが深夜放送されることがあり、細かな内容を再度振り返りたくて見ることがある。が、しかし、本当に目の前で見てきた芝居の面白さがテレビには映っていないと常に感じて来た。目の前で人が動いて作り上げている熱気を記録するのはなかなか難しいことなのだろう。
　
　ライブで感じる音とデジタル音声で聞く音はどこか異なる。簡単に体の中に入り込める情報量をデジタル記録されたものは削いでしまっているのだろう。
　
　本当のことを知りたかったら、やはり現場に行くしかない。この目で見てこの耳で聞いて肌で感じて初めて知ることが出来る真実は多いに違いない。
　
　テレビや映画で見る人の生き方やWebサイトで語られる人生訓などより、目の前の先輩が実践しながら話してくれる言葉が、やはり心にしみる、残る。大切に思う気持ちのバトンを実演しながら引き継いで行きたい。小さな流れから始まったものであっても、脈々と受け継がれる人の気持が、やがて伝統や文化と呼ばれる大きな流れになって行く。私達が大切に思うことが伝統になり文化になって生き続けてくれたら何と素晴らしいことだろう。そのためにはまず、伝えたい大切なことについて自分自身に常に聞いておく必要があるだろう。自分で答えがわからなかったら、先輩に尋ねてみるのもいい。実演しながら教えてくれる。（三）
　

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