「芸術教育演習Ⅰ」が終了した。合唱のこと、指揮のこと、部活動のこと、顧問と生徒（担任と生徒）のことetc.について話し、聞き、見る、歌う、を午前～午後へと時間と内容の配分を工夫しながら実施してみた。
出来るだけ、学生が教育現場に立った時に役立つことをやろうと考えて臨んだ。結果的に、充分満足とまでは言えないが、ほぼ意図していたことは実施出来たと思っている。
Ⅰでは、パレストリーナのモテットを2曲歌ったが、ポリフォニーに挑戦できたことは良かった。音楽専攻の学生でなければ、あの程度の練習時間では絶対に合わせることも出来ないはずである。パートのバランス等に不満はあるが、一応、ポリフォニー合唱曲の雰囲気を味わうことが出来た。
Ⅱでは、木下牧子のアカペラ曲に挑戦することにし、3月２日までに譜読みと指揮の練習をしておくことを課題にした。曲目は、「いっしょに」、「鴎」、祝福」の3曲である。
