たしかめながら話を聞こう（小学４年）令和２年度版

「たしかめながら話を聞こう」（小学４年　東京書籍）令和２年度版  

１　単元の目標

　聞きたいことの中心を考えて聞き、必要なことをよく知るために質問をして、自分の考えを持つことができる。

２　授業の流れ（例） 　

  １　学習課題を確かめ、学習の見通しを立てる。

  ２　メモをとりながら教材文のやりとりを聞く。

  ３　聞きたいことを整理する。

  ４　話すことを整理する。

  ５　互いに質問し合う。

  ６　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　聞きたいことの中心を考えるために、５Ｗ１Ｈについて指導しましょう。