「情報を伝える人々とわたしたち」(5年社会科 教育出版)令和2年度版
1 単元の目標
新聞や放送などの産業は、国民生活に大きな影響を及ぼしていることを理解することができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 新聞やニュース番組ができるまでを調べる。
3 記事や番組にかける思いを調べる。
4 マスメディアとしての責任について調べる。
5 メディアの変化について調べる。
6 調べた内容をまとめ、学習の振り返りをする。
3 アドバイス
教科書や資料集だけでなく実物の新聞を使ったり記者派遣を頼んだり、実践的な展開を心がけましょう。