手段と目的を取り違えない

　子供たちがタブレット端末を使うようになり、「タブレット端末を使えば新聞記事を読める」という実践をいくつか見ました。新聞記事を読むことが目的ならそれでもいいかもしれません。新聞記事を何のために読み、どう生かすかも合わせて指導しないと、新聞記事をその後の学びに生かすことができません。気を付けたいものです。