＜相乗効果＞

中３生は、６月から夏期講習のスタートまでに数人の新メンバーが入塾してくれた。 その新メンバーだが、例外なく真面目に取り組む姿を見せている。 この時期の入塾なので、当たり前といえばそうなのだが、 それにしてもよくやっている姿が印象的だ。 彼らの入塾が、既塾生にも少なからず良い影響を与えているようにも感じる。 逆に、新メンバーにとって、既塾生の知識量は良い刺激になるだろう。 こうし . . . 本文を読む

＜長めの時間割＞

週の真ん中水曜日。 今日の中３授業は３教科の時間割だ。 いつもよりも長めに時間を取ってある。 一方、中１、２生は理科・社会の授業。 こちらもそれぞれの授業は長めだ。 ただ、授業内に暗記テストも行うので、メリハリがきいている。 テスト、講義、答え合わせ、演習時間・・・ 一つ一つをこなしていけば、意外にも時間は短く感じるだろう。 今はヒドい雨が降っているが、雨にも負けず、風にも . . . 本文を読む

＜高校説明会・体験会＞

今日は高校の説明会、授業・部活の見学や体験に参加した者が数名いた。 この夏休みの時期から、そういったものが始まってくる。 高校をより正確に知るためには、やはり足を運び、 自分の目で見てみることが一番だ。 なかなか、高校一覧の本だけでは雰囲気まで知ることは難しいからね。 また、実際に足を踏み入れることで、高校というものを より具体的にイメージすることができるのも利点の一つ。 勉 . . . 本文を読む

＜小学部も復習命＞

夏期講習の午前中は小学部の授業が入っている。 小学部においても、ここで今までの総復習を行っている。 小学校での勉強は、基礎中の基礎。 この土台がぐらついていたのでは、先の単元の理解も危うい。 現に中学部から入塾した者において、算数の理解が不十分・・・ なんていうことも結構見られる。 四則計算の順序、約分・通分、面積、体積、割合、速さ、比・・・ 重要な内容がぎっしりとあるのにね . . . 本文を読む

＜３週目ー！！＞

夏期講習もいよいよ３週目に突入する。 ３分の１が終わるといった状況だ。 本当あっという間だね。 科目によっては、既に一通りの復習を終えて、２周目に入る予定。 または、予習にという面もあるだろう。 兎にも角にも、根幹は同じ。 演習量を多く取り、反復により、知識をガチッと定着させていく。 今までの塾生を見ていても、こういった講習での勉強を経験した者と そうではない者との実力の差 . . . 本文を読む