いじめ防止対策協議会（平成28年度）（第5回） 配付資料 を紹介します。
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/124/shiryo/1378716.htm
資料1 いじめの認知について （PDF:1654KB） PDF
資料2 いじめ防止対策推進法の施行状況に関する議論のとりまとめ（素案） （PDF:185KB） PDF
資料3 平成28年度第4回いじめ防止対策協議会（概要）
「いじめ」の定義を確認しておきましょう。
児 童 生 徒 に 対 し て 、 当 該 児 童 生 徒 が 在 籍 す る 学 校 に 在 籍 し て い る 等 当 該 児 童 生 徒 と 一 定 の 人 的 関 係 に あ る 他 の 児 童 生 徒 が 行 う 心 理 的 又 は 物 理 的 な 影 響 を 与 え る 行 為 （ イ ン タ ー ネ ッ ト を 通 じ て 行 わ れ る も の を 含 む 。） で あ っ て 、 当 該 行 為 の 対 象 と なっ た 児 童生 徒 が心 身 の 苦痛 を 感じ て い るも の を いう 。
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資料1 いじめの認知について （PDF:1654KB） PDF
資料2 いじめ防止対策推進法の施行状況に関する議論のとりまとめ（素案） （PDF:185KB） PDF
資料3 平成28年度第4回いじめ防止対策協議会（概要）
「いじめ」の定義を確認しておきましょう。
児 童 生 徒 に 対 し て 、 当 該 児 童 生 徒 が 在 籍 す る 学 校 に 在 籍 し て い る 等 当 該 児 童 生 徒 と 一 定 の 人 的 関 係 に あ る 他 の 児 童 生 徒 が 行 う 心 理 的 又 は 物 理 的 な 影 響 を 与 え る 行 為 （ イ ン タ ー ネ ッ ト を 通 じ て 行 わ れ る も の を 含 む 。） で あ っ て 、 当 該 行 為 の 対 象 と なっ た 児 童生 徒 が心 身 の 苦痛 を 感じ て い るも の を いう 。