教育課程部会 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第2回） 配付資料 を紹介します。
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/065/siryo/1365928.htm
資料1 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第１回）における主な意見
資料2 家庭、技術・家庭ワーキンググループにおける検討事項（平成27年11月30日家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第１回）配布資料）
資料3 家庭科、技術・家庭科（家庭分野）における教育のイメージ（案）【たたき台】 （PDF:103KB） PDF
資料4 家庭科、技術・家庭科（家庭分野）の目標内容等について （PDF:143KB） PDF
資料5 家庭科、技術・家庭科の評価規準 （PDF:497KB） PDF
参考資料1 学習指導要領等の構造化のイメージ（論点整理補足資料抜粋） （PDF:134KB） PDF
参考資料2 全ての生徒に共通に育むべき資質・能力と、高等学校各教科の必履修科目の関係等（論点整理補足資料抜粋） （PDF:362KB） PDF
参考資料3 家庭、技術・家庭ワーキンググループ委員名簿
教育課程部会 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第３回） 配付資料 を紹介します。
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/065/siryo/1365936.htm
資料1 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第1回）における主な意見
資料2 家庭、技術・家庭ワーキンググループにおける検討事項（平成27年11月30日家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第1回）配布資料）
資料3 技術・家庭科（技術分野）における教育のイメージ（案）【たたき台】 （PDF:118KB） PDF
資料4 施術・家庭科（技術分野）の目標内容等について （PDF:63KB） PDF
資料5 家庭科、技術・家庭科の評価規準 （PDF:497KB） PDF
参考資料1 学習指導要領等の構造化のイメージ（論点整理補足資料抜粋） （PDF:134KB） PDF
参考資料2 全ての生徒に共通に育むべき資質・能力と、高等学校各教科の必履修科目の関係等（論点整理補足資料抜粋） （PDF:362KB） PDF
参考資料3 家庭、技術・家庭ワーキンググループ委員名簿
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/065/siryo/1365928.htm
資料1 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第１回）における主な意見
資料2 家庭、技術・家庭ワーキンググループにおける検討事項（平成27年11月30日家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第１回）配布資料）
資料3 家庭科、技術・家庭科（家庭分野）における教育のイメージ（案）【たたき台】 （PDF:103KB） PDF
資料4 家庭科、技術・家庭科（家庭分野）の目標内容等について （PDF:143KB） PDF
資料5 家庭科、技術・家庭科の評価規準 （PDF:497KB） PDF
参考資料1 学習指導要領等の構造化のイメージ（論点整理補足資料抜粋） （PDF:134KB） PDF
参考資料2 全ての生徒に共通に育むべき資質・能力と、高等学校各教科の必履修科目の関係等（論点整理補足資料抜粋） （PDF:362KB） PDF
参考資料3 家庭、技術・家庭ワーキンググループ委員名簿
教育課程部会 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第３回） 配付資料 を紹介します。
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/065/siryo/1365936.htm
資料1 家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第1回）における主な意見
資料2 家庭、技術・家庭ワーキンググループにおける検討事項（平成27年11月30日家庭、技術・家庭ワーキンググループ（第1回）配布資料）
資料3 技術・家庭科（技術分野）における教育のイメージ（案）【たたき台】 （PDF:118KB） PDF
資料4 施術・家庭科（技術分野）の目標内容等について （PDF:63KB） PDF
資料5 家庭科、技術・家庭科の評価規準 （PDF:497KB） PDF
参考資料1 学習指導要領等の構造化のイメージ（論点整理補足資料抜粋） （PDF:134KB） PDF
参考資料2 全ての生徒に共通に育むべき資質・能力と、高等学校各教科の必履修科目の関係等（論点整理補足資料抜粋） （PDF:362KB） PDF
参考資料3 家庭、技術・家庭ワーキンググループ委員名簿