秋の運動会ですね

こんばんは

高校生にもなるといろいろな分野から勧誘を受けるものです
私は92年に通信教育講座会社の営業マンから当社のサービスを受けるよう勧誘されました
現役合格ゼミなる名称で活動していたようです
国数英のテキストとワークブックが教材として送られてきました
この会社の特徴はFAX通信にて添削を行うことにありました
FAXと十分な量の感熱紙も送られてくるので家庭用の電話回線設備さえ整っていれば通信環境に支障はありません
課題を回答したプリントをフリーダイヤル先に送信して
送信先で添削が行われ私のほうにFAXが送られてくるわけです

さて、そのサービスの利用を始めたのはよいのでしたけれど、
私を担当した営業マンは講座の契約が成立したのちにも私の前に訪れてきたのでした

その営業マンは率直に言いました
クラスの名簿をFAXで送信するアルバイトをしてくれないか
ひとクラスにつきいちまんえんをだす
と


教員はとんでもなく重要な情報を管理しています
個人個人の潜在能力についての情報というのはとてつもなく重大な情報です

身体能力、答案回答能力について数値化された情報を管理しているわけです

中高時に際立った成績を残した生徒にはスカウトの者が訪れます
大相撲やプロレスや野球などさまざまな分野が考えられます
90年ごろだったでしょうか、なになに部屋や暴力団から兄貴のところにスカウトがきたといった話を同窓生から聞いたりしたものでした

実業界でなくても私立高校や大学から勧誘を受けたりもするものです
スポーツ特待生として身体能力の高い生徒を入校させたいという意欲の高い学校はあるわけです

身体能力の高い生徒の情報を管理している保健体育の教員にはさまざまな角度からアプローチがかかります

素質の高い生徒が私の所属団体に好意を持ってくれるよう働きかけてもらえないだろうかといった具体的な希望をもっています

教員と親と生徒に懇意にしてもらいたいと考えているわけです



さてと、他人の個人情報を売ってくれと生徒にもちかけてくる大人と接する機会はいたるところにあるわけです

こういったおとなのことを生徒にどうやってうまく説明できるだろうかと今考えているわけです