せんこくしないうらないしなんて

こ　の　　　　まちは　　　　　せんじょう　　　　だから　　　　
おとこは　　　みんな　　　　きずを　おおた　せんし　　　　


よいかんがえをすいあげるしくみ

よい考えをもっている医療人・教職員・公安職員の社会参加が妨げられないようにするには

社会参加とは国政に反映させる作業のことです

地方公共団体職員という身分があります

この身分から民間人へと移行しないと直接行動をとることができません

定年まで地方公共団体職員を続けること
に


全日本自治団体労働組合（自治労）
日本教職員組合（日教組）
日本郵政グループ労働組合

何をよくしたいか？

学校をよくする

生徒をよくする

地域をよくする

国をよくする

待遇をよくする

なにもかもをひっくるめてよくしたいと考えるわけです

よくないと感じているものがあるからよくしたいと思うわけです

よくないと感じていることが伝わっていないとしたらどうすればよいかを考えるわけです


今年の主要ニュースはなんといっても大分県です
異様なまでの目立ち方をしています

異様といえば連日にわたって「日教組」が連呼されていることです

自分の所属団体をぶっつぶすと言うのと
よその団体の影響力を喪失させるというのは同質な内容ではありません

政治生命をかえりみない表現というものがなされたわけです

自身の政治的発言力のすべてとひきかえでなされた発言だったともうけとられているわけです

日教組をとりあげてほしい

ということだけが全国にひろく伝わったわけです


所轄に対してのそれほどでもないというような印象を最初から与えてしまっている点については


不良債権処理年間というものが続いたわけです
負担の出ない不良債権処理というものはありません
誰もが知っておく必要がある収支状況が第一に伝えられます

収支状況の改善を実現するために活動が続けられてきているわけです


正しいと思ったことを誰もが行うことによって
この人とこの人は正しいと考えていることが異なっている
という事実が次々と見出されていくことが
全体にとってのマイナスとなることはありません

地方公共団体職員といった身分を維持している間のありかた

ベクトルの向きが異なるこころえが同時に並存