今日は小学4年生以上の生徒達が集まり、クリスマスコンサートをしました![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
各ペア5分ずつ連弾合わせ練習、楽典ワークを30分。
その後お母様達もいらして、室内楽ステップの本番練習、クリスマスソングの連弾・ソロ、全7曲の演奏を披露しました。
連弾は、練習通り弾けた、やや焦り気味、二人で緊張、
色々でしたが、二人の力が合わさると、ソロとは違う音楽が生まれた感じ。
一人一人の音楽性、性格、この二人が組むとこうなるのかと、意外性もあり新鮮でした(^^)
ソロで弾く方が気楽!自由! と感じた生徒もいるかもしれません。
たった数回の合わせで本番はハードルが高く、それぞれ今持っている力での、今日の本番。
相手がいることで、普段気にとめないことに気づいたり、コミュニケーションを取れることも大事。
来年は、生徒同士の連弾の機会を増やしたいと思います。
姉妹ペアは、練習で言いたいことを言い合い、ケンカにもなるけれど、主張のあるまとまった演奏になるから不思議。ぶつかった分だけ、わかり合えるものも、姉妹にはあるのだと感じました。
急遽、6手連弾の1パートをお願いした中学生は、3日で譜読みしてきてくれました。
譜読み・テクニック・表現の基礎力があれば、ぶつけ本番でもアンサンブルできる![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ee_1.gif)
こういう力を、皆につけてほしいなあと思います。
演奏後のお楽しみは、お菓子つかみ取りをかけたフラッシュカード対決、プレゼント交換![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/presents.gif)
クリスマス気分に浸りつつ、明日からは発表会へ向けてモード切り替えです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
各ペア5分ずつ連弾合わせ練習、楽典ワークを30分。
その後お母様達もいらして、室内楽ステップの本番練習、クリスマスソングの連弾・ソロ、全7曲の演奏を披露しました。
連弾は、練習通り弾けた、やや焦り気味、二人で緊張、
色々でしたが、二人の力が合わさると、ソロとは違う音楽が生まれた感じ。
一人一人の音楽性、性格、この二人が組むとこうなるのかと、意外性もあり新鮮でした(^^)
ソロで弾く方が気楽!自由! と感じた生徒もいるかもしれません。
たった数回の合わせで本番はハードルが高く、それぞれ今持っている力での、今日の本番。
相手がいることで、普段気にとめないことに気づいたり、コミュニケーションを取れることも大事。
来年は、生徒同士の連弾の機会を増やしたいと思います。
姉妹ペアは、練習で言いたいことを言い合い、ケンカにもなるけれど、主張のあるまとまった演奏になるから不思議。ぶつかった分だけ、わかり合えるものも、姉妹にはあるのだと感じました。
急遽、6手連弾の1パートをお願いした中学生は、3日で譜読みしてきてくれました。
譜読み・テクニック・表現の基礎力があれば、ぶつけ本番でもアンサンブルできる
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ee_1.gif)
こういう力を、皆につけてほしいなあと思います。
演奏後のお楽しみは、お菓子つかみ取りをかけたフラッシュカード対決、プレゼント交換
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/presents.gif)
クリスマス気分に浸りつつ、明日からは発表会へ向けてモード切り替えです。