菅原あさみピアノ教室

宮城県富谷市 ピアノ教室・レッスン日記

バスティン夏祭り

2014-08-31 | コンサート
今日は、「バスティン夏祭り」に参加してきました

森山先生の公開レッスン講座に始まり、
音楽ゲーム、YouTubeコンサート、音絵本コンサートと、
盛りだくさんの夏祭りでした。

音楽ゲームでは、
iPadでフラッシュゲーム
新しいゲームを先行体験できました。
最高記録を目指し、何度も挑戦していました。


サイコロ投げてツイスター

音名ボーリング 倒した音を鍵盤で確認します。

他にも色々なゲームがあり、スタンプの数で賞品(お菓子) ゲット


YouTubeコンサートでは、Yちゃんが演奏しました
初めてのステージとは思えないぐらい、落ち着いて弾けました
動画は、アップされたらお知らせします。


個人のピアノ教室では、何でも一人で企画・実行することになりますが、
このようなお祭りは、一人では絶対できないもの。
今回バスティン研究会の先生方とご一緒できて、本当によかったです(^^)
今後も例会を通じて、新たな指導のヒントを得られればと思います。
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吹奏楽コンクール

2014-08-30 | コンサート
今日は吹奏楽コンクール・東北大会聴きに行ってきました。

開演ジャストに着くと、エレクトロンホール宮城(旧 県民会館) は、立ち見が出るほどぎっしり!
6校聴きましたが、どの高校も大舞台で堂々とした演奏、
各高校のカラーや、全体のサウンドの違いも面白く、
あまり聴く機会がない吹奏楽、楽しんで聴くことができました。

今回、大学時代の友人の指揮する高校が出場することになり、
ずっと楽しみにしていました。
声楽専攻だった友人が、ブラスを指揮する姿を初めて見て、
何年もかけて勉強し、積み上げてきたものを感じ、大変刺激になりました。


それにしても、高校生の曲って難しい!
それぞれのパートを譜読みして、スコアも読んでとなると・・
将来吹奏楽部に入るかもしれない生徒達に、
ソルフェージュはしっかりやっておかなくては
レッスンの始めにやっている「リズム打ち」と「メロディー視唱」は、
音楽の基礎となるもの、手を抜かず頑張りたいです(^^)
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新しい出会い

2014-08-28 | レッスン日記 (2013.4~)
今月からレッスンを始めた中学生の生徒さん、今日は3回目のレッスンでした。
ピアノ歴は長く、この年齢になって先生が変わるのは、
レッスンスタイルも一変、展開が読めず、
一生懸命集中しているのがよくわかります(^^)

こちらも教えたいことは山ほどあっても、今は何を出すべきか、
どう伝えるのがわかりやすいか探りながら、頭フル回転です

昨日は、来月からレッスンを始める生徒さんにテキストを渡し、宿題も出しました。
どれくらい練習してきてくれるのか、来週からのレッスン展開が楽しみです

新しい生徒さんとの出会いは、紹介や空き状況のタイミング、
私の指導方針と生徒さんの目標を面談で話し合い、色々な事がマッチングして入会に至ります。
縁があっての新しい出会いを大切に、いいレッスンができるよう頑張ります

















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初めてのホームコンサート

2014-08-25 | ホームコンサート
今日2グループ目のグループレッスンは、5~6歳児 4人のホームコンサート

玄関で「きんちょうする~!」と言っていた子もいましたが、
なんと全員が前に出て2曲演奏できました

「全員おじぎをして演奏できたら、先生からご褒美があるかも
と言っておいたのがよかったのか・・
それだけでなく、一人ひとりがお家での練習を頑張ったのが、よくわかりました。

一生懸命弾いている姿は本当に可愛く、
レッスンを始めて5ヶ月~1年、人前で演奏できるまでになったことに感激しました
お家でもたくさん褒めてあげてください。


みんなでご褒美のアイスを食べた後は、お母様達も一緒に鍵盤ゲーム
陣取りジャンケンで盛り上がりました


最後に、今日弾いた2曲のハンコを「たくさんひこうカード」につき、皆満足げ(^^)
人前で一回演奏することは、レッスン何十回分にも値するなあと感じます。
次の目標は、「ステージデビュー
来年1月の発表会に向けて、毎日の積み重ね・練習頑張りましょう!
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音楽ゲーム大会

2014-08-25 | レッスン日記 (2013.4~)
今日は小学3・4年生のグループレッスンで、「音楽ゲーム大会」をしました
先月「ピアノ鍵盤」を購入し、今日は初お披露目
山形の先生の手作り品、大活躍でした!


ゲームは、3年生チーム × 4 年生チームで対戦

音名カード早置き対決

陣取りジャンケン
Nちゃんジャンケン強い!

音程すごろく

お手玉の置かれた鍵盤を見て、音符マグネット並べ

セオリーチャレンジでフラッシュカード(音読み)

対戦の結果は、4年生チームが4点差をつけて勝ち
普段のレッスンではおとなしいメンバー、
ゲームではどうなんだろう?と思っていましたが、
笑い声を聞くことができ、ちよっと嬉しかったです(^^)


今回のレッスンのねらいは、「音読みスピードアップ
音読みが好きではない、早く読めない、加線の音読む気なし、
読めているのに鍵盤を間違えるなど、ゲームで全ては解決しないけれど、
いつもとは違う刺激を与えられたかなあとは思います。
発表会の準備が始まる前に、3・4年生は9月「音読み強化月間」
フラッシュカードやノートでの練習も力を入れ、頑張りましょう
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