受験生の生徒が本格的な準備に入るため、今日のレッスンでピアノは一区切りとなりました。
ピアノを習い始め、目標設定、意欲の継続、ご家庭の事情などで、レッスンに通う期間は皆それぞれ違いますが、彼女は年長さんの頃に習い始め９年６ヵ月、長期間レッスンに通ってくれました。
発表会やピティナステップ、大きなステージを目標にしながら、お家での練習を習慣づけ、基礎固めをコツコツ頑張っていた小学校時代。
中学生になってからは、ピアノ以外のこととのバランスを考え、自分でレッスンを予約して通うスタイルに。
レッスン回数は少なくなったのですが、ホームコンサートや発表会は毎回参加し、学校の合唱コンクールでも伴奏者として活躍しました。
レッスンを長く継続できたのは、ご家族のたくさんの協力と、自分のペースで勉強していける力がついたことが大きいと感じます。
指導者としては、テクニックが飛躍的に伸びる中学生時期、もっとたくさん勉強させたい思うのですが、目標設定が生徒主体でなければ、やらされるピアノになってしまいます。
習い始めて数年は練習習慣、基礎固めを徹底し、いずれ
「自分はこうなりたい」
という目標を持ち、それを叶える取り組みができるようになるまで、レッスンを継続できたら理想的。
長期にわたり、様々なことを乗り越えながら続けた経験は、人生の大きな財産にもなるはずです。
とはいっても、習い事に対するニーズは多様化しているのが現状。
たとえ短期間であっても、最大限のことができる指導力の研鑽は、日々努力していきたいです。
