学校で算数の授業が分かるということは
計算ができる、ということではない
分かった、というのは
意味を理解した、ことなんだ
例えば足し算や引き算は
結構難しい計算を（公文に通ってる子などは特に）さっさとやってしまう子も
「２人が持っている積み木を合わせると数が増える」とか
「お友達に分けてあげると自分の数が減ってしまう」ということ
かけ算、割り算は
「５人のお友達からお菓子を２個ずつもらうと、すごく沢山になる」とか
「１２個あるアメを３人で仲良く分けると、１人分はいくつかな」ということ
そんなイメージができるってことが算数が分かったってことだ
理解することができなくなる病気が認知症だ
確認したその瞬間だけは、分かる
だから、それを見てその都度確認するのだ…
