お手伝いは成長に応じて

・小学校低学年ぐらいまでは、遊びの延長でよい。子供の興味を優先する。
・最初の頃は親も一緒に取り組む。上達しやすく、子供も楽しい。
・褒めるだけでなく、「助かった」などと感謝の言葉をかける。
・小学校中学年頃からは、役割として任せることも考える。

　岩立（東京学芸大学教授）さん、立石（幼児教育の専門家）さんの話を基に作成
　読売新聞　２０１７年２月３日付(朝刊)