「情報誌 地域の魅力を振り返って」(中学2年 三省堂)令和3年度版
1 単元の目標
地域の特色について、取材や調査で集めた情報を、効果的な表現になるように工夫して文章にまとめることができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 編集会議を開き、企画を立てる。
3 情報収集を行い、レイアウトを決める。
4 記事を書いて紙面を作り、発表会を開く。
5 学習を振り返る。
3 アドバイス
言いたい事が一目で分かる紙面を作りましょう。