「情報を集めよう 情報を読み取ろう 情報を引用しよう」(中学1年 光村図書出版)令和3年度版
1 単元の目標
目的や意図に応じて、日常生活の中から題材を決め、集めた材料を整理し、伝えたいことを明確にすることができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 調べる内容を絞り込む。
3 調べ方を考え、情報を集める。
4 情報を読み取り、適切な引用の仕方を考える。
5 学習を振り返る。
3 アドバイス
引用については、著作権についても指導しましょう。