メディアとの付き合い方（高校『新編現代の国語』）

「メディアとの付き合い方」（高校『新編現代の国語』東京書籍）令和４年度版  

１　単元の目標

　さまざまなメディアの特長を知り、受信者としても送信者としても適切な判断のもと、使い分けることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　さまざまなメディアの特長を知る。

　３　メディアと自分の生活との関わりを考える。

　４　メディアとの付き合い方を話し合う。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　学んだことを実際の生活に生かすよう促しましょう。