異なる主張の文章を読み比べて自分の意見を書く（高校『新編現代の国語』）

「異なる主張の文章を読み比べて自分の意見を書く」（高校『新編現代の国語』東京書籍）令和４年度版  

１　単元の目標

　読み比べて考えを明確にし、伝わりやすい構成で自分の意見を書くことができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　教材文を読み比べ、自分の意見を各方法を理解する。

　３　２つの資料（本、新聞など）を読み比べ、意見文を書く。

　４　意見文を読み合い、交流する。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　日々の生活の中から異なる主張を見付ける場合、新聞の読み比べが役立つことを知らせましょう。