＜有言実行＞

中間テストまで３週間となった。 志気進研は、段々とテスト前独特の雰囲気に包まれていくこととなる。 全教科共にテスト範囲に的をしぼり、 更に濃く、より熱く、授業を進めていく。 さて、先週書いた英語の暗記を課題に出した子のその後の話だ。 本文を覚えるのに苦労していた子だ。 「絶対に覚えてくる！！」と言ってから、約束の二日後、彼は塾に来た。 「どう？覚えた？」と聞くと、「覚えてきたよ」と . . . 本文を読む