学習塾 志気進研

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<数値が妥当かどうかを確認する習慣>

2018年10月09日 | 言わせてちょ~だい!
テストで結果を出すには、不要なミスは減らしたい。 例えば、数学・・・これは算数でも言えることだが、 問題と照らし合わして、その数値が適当かどうかが判断できる問題がある。 文章題で・・・ 個数や代金を求めるものの場合、 分数、小数、負の数はあり得ない 代金で異常に安い・高いというのもあり得ない (鉛筆・ノート・果物などが1000円を超えているとかね) 速さに関する問題の場合、 . . . 本文を読む
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