中学部の各授業はテストから始まる。
前回の授業で解いた問題の解き直しテストだ。
教えて、「はい!次・・・」
では内容の定着は難しいからね。
これは冬期講習も同様。
つまり、冬期講習のテキストは2回分解いていく形となる。
テキストを渡されても半分くらいしか使わない?
答えを渡され、残りは自分で?
・・・
たまに聞くような普通の塾の講習とは違う。
形だけではなく、教えたこ . . . 本文を読む
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