＜春期講習での様子＞

志気進研の春期講習もいよいよ明日で終わり。

あっという間の２週間だが、内容は充実のものとなった。

(充実したかどうかは、塾生の判断も必要だが・・・)

あとは、これを１学期やその後に実力として発揮してもらわねば。

期待してるぞ～！！


この春期講習での様子を書き残しておこうと思う。


小学生は、国語と算数の復習を中心に行った。

前学年の一年間で何を学び、どう解いていったかの確認だ。

スラスラ出来るところと忘れていて？？？なところが

はっきり分かったと思う。

この自分の穴を見つけ、硬く埋めていくのが大切。

国語の読解問題も妥協を許さずじっくり読んで答えを探した。

多くの文章・問題形式に触れ、読み解くコツをつかんでいく。

今回受講した小学生の子たちの勉強に対する真剣な取り組み方と

出来ないときに見せる悔しそうな表情は、教える側を熱くさせる。

来週からの通常授業でも「できた～！！」という満面の笑みが

たくさん見られるよう、一緒に厳しく楽しく勉強していかねば。


新中学１年生は、中学校での内容を勉強した。

国語は、漢字・文法・読解と頭をフル回転させ、考える時間である。

分からない漢字は、辞書を引かせ意味までしっかりととらえていった。

数学は、正負の加法・減法。

算数が得意の子は、僕の説明を聞き、計算のルールが分かれば、

直ぐに、我こそはというスピードでモリモリ解いていたのが印象的！

苦手な子は、出来るまで反復し、頭で！手で！目で！耳で！覚えていった。

来週からも復習・確認の為に、どんどん解いていくぞ。

英語は、きれいな単語の書き方や

中学での教科書のProgram１を読み合わせた。

be動詞や単語の意味について、テストに向けた勉強の仕方も伝えた。

スペルは、もう大丈夫だろう。
(bとdがあやしい子の為にもう一度やろうかな)

社会は、都道府県の暗記だ。

最初は、あまりの出来なさに

「自分の国だというのに、何てヒド～イことでしょう」

と感じていた。

が、「家で覚えてこーい！！」と宿題にしたら、

次回にはほとんどの子が、ほぼ完璧に覚えてきたのだ。

漢字などのミスがあったが、このきちんと覚えてくるという

やることはきちんとやる姿勢に感心した。

理科も植物の分類の暗記を課題にしたのだが、

これもきちんとこなしていた。

この姿勢・・・授業中の集中力・・・

この学年は、こっちが厳しく言わずともやる雰囲気になっている。

この素直な性格を武器に更に伸ばしていかねば。

志気進研での勉強に頑張って付いてきてほしい。

そして、学力を上げ定期テストで結果を出していくぞ！


新中学２、３年生については、また明日・・・。