Он обещает,

Само собой разумеется, студенты превосходных университетов Японии отлично в ведущих мировых.

Они действительно отлично.

Он обещает, что человеческие существа и для всего мира.

Но их знания, так сказать, ничего не поделаешь это второй знания рука.

Из первых рук знания, для очень небольшого числа настоящий гений, за исключением, не может овладеть, чтобы время, которое является студентом.

Что он строит пропитание само по себе, став членом общества, и что она воспитывает семью, и что он управляет компанией, равна получили только в.

Или, выполняя политику управления в компании и политику в стране, как сотрудника компании и должностное лицо получили только в.

Она начинается действие в реальном обществе в инструкции босса, наконец, становится боссом и может командовать подчиненным, он получил только в таких.

То есть, опыт, который проливает пот, кровь и слезы необходимо.

Эта рукопись продолжается.

Se promite că ființele umane

Se subînțelege studenți ai universităților excelente în Japonia este excelent în principal din lume.

Ele sunt într-adevăr excelent.

Se promite că ființele umane și pentru lume.

Dar cunoștințele lor, ca să spunem așa, nu poate fi ajutat, este cunoaștere mâna a doua.

Cunoaștere Prima mână, cu excepția pentru numărul foarte mic de geniu reale, nu se poate stăpâni cu timpul, care este un elev.

Asta se construiește susținere de la sine de a deveni un membru al societății și că aduce o familie și care le administrează o societate sunt ajuns doar în.

Sau, efectuarea unei politici de gestionare în cadrul companiei și o politică în țară ca angajatul companiei și funcționarul este ajuns doar în.

Începe o acțiune în societatea reală în instrucțiunea de seful, în cele din urmă, acesta devine un șef și poate comanda un subordonat, acesta este doar ajuns într-o astfel.

Aceasta este, experiența care varsă sudoare, lacrimi și sânge este necesar.

Acest manuscris continuă.

Jis žada, kad žmonės

Savaime suprantama, studentai puikių universitetų Japonijoje yra puikus pasaulyje pirmaujančių.

Jie yra tikrai puikus.

Jis žada, kad žmonės taip pat visame pasaulyje.

Tačiau jų žinios, taip sakant, negali būti padėjo tai antra vertus žinios.

Iš pirmų rankų žinių, išskyrus labai nedidelį skaičių nekilnojamojo genijus, negali įsisavinti to laiko, kuris yra studentas.

Kad ji stato išlaikymą pats tapdamas visuomenės nariu, ir kad jis iškelia šeimą ir, kad ji valdo bendrovę yra Dotarłeś tik.

Arba atlikti valdymo politiką įmonėje ir šalyje politiką, kaip įmonės darbuotojas, o pareigūnas turi Dotarłeś tik.

Jis prasideda realiame visuomene bosas nurodymu veiksmai galiausiai ji tampa bosas ir gali vadovauti pavaldi, ji įsigijo tik toks.

Tai reiškia, kad patirtis, kuri skrenda prakaito, kraujo ir ašarų reikia.

Tai rankraštis tęsiasi.

Tas ir daudzsološs, ka cilvēki

Pats par sevi saprotams, studenti lielisku universitātēm Japānā ir lielisks pasaules vadošajiem.

Tie ir tiešām lielisks.

Tas ir daudzsološs, ka cilvēki arī visai pasaulei.

Bet viņu zināšanas, tā sakot, nevar palīdzēja tas ir lietotas zināšanas.

Pirmās puses zināšanas, izņemot ļoti nelielu skaitu nekustamo ģēnijs, nevar apgūt ar laiku, kas ir students.

Ka tas uzkrājas uzturs pats, kļūstot sabiedrības locekli, un tas parādīs ģimeni, un ka tā pārvalda uzņēmumu, ir gotten tikai.

Vai, veicot vadības politiku uzņēmumā un politiku valstī, kā uzņēmuma darbinieks un amatpersona ir gotten tikai.

Tā sākas rīcība reālajā sabiedrībā norādījuma boss, visbeidzot, tā kļūst boss un var komandu pakārtotām, tas ir gotten tikai tādu.

Tas nozīmē, ka pieredze, kas nojumes sviedri, asinis un asaras ir nepieciešama.

Šis manuskripts turpinās.

Pollicitus est homo pro mundo.

Supervacaneum est eleifend studiosi optimi universitatibus magnus mundi principes.

Unde sunt optima.

Pollicitus est homo pro mundo.

Cognitio, ut ita dicam, quia nihil prosit secundus tradidi.

Primorum manus ad agnitionem praeter minimam realis ingenium, tum quod non possint ad studiosum.

Quod per se facit sustentationem, quia generat, factus membrum societatis, familia et multitudinem et quod ea res in tantum parantur.

Aut agendi consilium procuratio ratio in comitatu et in regione Iudææ in comitatu regulus et molestie.

Oritur autem actio in bulla ipsa societas eruditionem denique fit ut praecipiat subdito Princeps, non tantum ut fert.

Nam nec felis experientia effundens sanguinem et lacrimis necessarium.

Hic Codex pergit.

ສັນຍາວ່າ

ມັນໄປໂດຍບໍ່ມີການກ່າວວ່ານັກສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລທີ່ດີເລີດໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນເປັນທີ່ດີເລີດໃນການນໍາຂອງໂລກ.

ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນດີເລີດແທ້.

ມັນໄດ້ຖືກສັນຍາວ່າມະນຸດຍັງສໍາລັບທົ່ວໂລກ.

ແຕ່ຄວາມຮູ້, ສະນັ້ນເວົ້າ, ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ມັນເປັນຄວາມຮູ້ມືສອງ.

ຄວາມຮູ້ຄັ້ງທໍາອິດມື, ຍົກເວັ້ນສໍາລັບການຈໍານວນຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍຂອງ genius ທີ່ແທ້ຈິງ, ບໍ່ສາມາດລິນຍາໂທທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ເປັນນັກສຶກສາໄດ້.

ວ່າມັນສ້າງ sustenance ໂດຍຕົວຂອງມັນເອງໂດຍການເປັນສະມາຊິກຂອງສັງຄົມແລະຂອງທີ່ມັນເອົາຄອບຄົວແລະວ່າມັນຄຸ້ມຄອງບໍລິສັດໄດ້ຖືກຮັບພຽງແຕ່ຢູ່ໃນ.

Or, ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການຄຸ້ມຄອງຢູ່ໃນບໍລິສັດແລະນະໂຍບາຍໃນທົ່ວປະເທດເປັນພະນັກງານບໍລິສັດແລະຢ່າງເປັນທາງການໄດ້ຖືກຮັບພຽງແຕ່ຢູ່ໃນ.

ມັນຈະເລີ່ມຕົ້ນປະຕິບັດໃນສັງຄົມທີ່ແທ້ຈິງໃນການສິດສອນຂອງນາຍຈ້າງໄດ້, ສຸດທ້າຍ, ມັນຈະກາຍເປັນເຈົ້ານາຍແລະອາດຈະບັນຊາພະນັກງານ, ມັນແມ່ນຮັບພຽງແຕ່ຢູ່ໃນດັ່ງກ່າວ.

ນັ້ນແມ່ນ, ປະສົບການທີ່ຄຽງ sweat ເລືອດ, ແລະ້ໍາຕາເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ.

ຫນັງສືໃບລານນີ້ຍັງສືບຕໍ່.

Энэ нь дэлхийн

Энэ нь Японд маш сайн их, дээд сургуулийн оюутнууд нь дэлхийн маш сайн байгаа нь ойлгомжтой.

Тэд үнэхээр сайн байна.

Энэ нь дэлхийн бас тэр хүнийг амлаж байна.

Гэвч тийм, ярих тэдний мэдлэг, энэ нь хоёр дахь гар мэдлэг юм тусалсан болохгүй.

Эхний гар мэдлэг, жинхэнэ суут маш цөөн тооны бусад нь оюутан цаг хугацаа эзэмшиж чадахгүй.

Энэ нь нийгмийн гишүүн орон болсноор өөрөө залгуулдаг бүтээдэг бөгөөд энэ нь гэр бүл гарч ирнэ гэсэн бөгөөд энэ нь компанийг удирдаж байгааг зөвхөн үзээгүй байна гэж.

Эсвэл компанийн менежментийн бодлого, компанийн ажилтан гэх мэт улс орны бодлого гүйцэтгэх, албан зөвхөн болчихсон байна.

Энэ нь зөвхөн д хүрэхгүй байна, босс нь заавар бодит нийгэмд арга хэмжээ нь эцэст нь, энэ нь босс болж захирагдах тушааж болох юм эхэлдэг.

Энэ нь хөлс, цус, нулимс цутгадаг туршлага шаардлагатай байна.

Энэ нь гар бичмэл байна.

Ia menjanjikan bahawa manusia

Ia pergi tanpa mengatakan pelajar universiti yang cemerlang di Jepun adalah sangat baik dalam terkemuka di dunia.

Mereka benar-benar cemerlang.

Ia menjanjikan bahawa manusia juga untuk dunia.

Tetapi pengetahuan mereka, boleh dikatakan, tidak boleh membantu ia adalah pengetahuan tangan kedua.

Pengetahuan tangan pertama, kecuali bagi jumlah yang sangat kecil genius sebenar, tidak boleh menguasai ke semasa yang merupakan seorang pelajar.

Bahawa ia membina rezeki dengan sendirinya dengan menjadi ahli masyarakat dan bahawa ia membawa sehingga keluarga dan yang menguruskan sebuah syarikat yang mendapat hanya dalam.

Atau, melaksanakan polisi pengurusan dalam syarikat dan dasar di negara ini sebagai pekerja syarikat itu dan pegawai itu mendapat hanya dalam.

Ia bermula suatu tindakan dalam masyarakat yang sebenar dalam pengajaran di bos, akhirnya, ia menjadi bos dan boleh perintahkan bawahan, ia hanya mendapat dalam apa-apa.

Iaitu, pengalaman yang bangsal peluh, darah dan air mata adalah perlu.

Manuskrip ini berterusan.

Huwa promettenti

Huwa ovvju istudenti ta 'l-universitajiet eċċellenti fil-Ġappun hija eċċellenti fil-ewlieni fid-dinja.

Huma verament eċċellenti.

Huwa promettenti li bnedmin wkoll għad-dinja.

Iżda l-għarfien tagħhom, biex ngħidu hekk, ma jkunux jistgħu jiġu megħjuna dan huwa t-tieni banda l-għarfien.

Għarfien First-idejn, ħlief għan-numru żgħir ħafna ta 'ġenju reali, ma jistgħux kaptan għall-ħin li huwa student.

Li hija tibni sosteniment minnu stess billi ssir membru ta 'soċjetà u li ġġib up familja u li jimmaniġġja kumpanija huma gotten biss.

Or, jwettqu politika ta 'ġestjoni fil-kumpanija u politika fil-pajjiż bħala l-impjegat kumpannija u l-uffiċjali gotten biss.

Huwa jibda azzjoni fis-soċjetà reali fl-istruzzjoni tal-boxxla, finalment, din issir boxxla u tista kmand subordinata, huwa biss gotten f'tali.

Dan huwa, l-esperjenza li barrakki għaraq, demm u tiċrit hija meħtieġa.

Dan manuskritt tkompli.

देखील

तो जपान मध्ये उत्कृष्ट विद्यापीठे विद्यार्थ्यांना जागतिक आघाडीची उत्कृष्ट आहे न नाही.

ते खरोखर उत्कृष्ट आहेत.

ती जगाची देखील माणसं सर्वांत आहे.

पण, बोलणे ज्ञान दुसरा हात ज्ञान आहे मदत केली जाऊ शकत नाही.

प्रथम-हात ज्ञान, रिअल अलौकिक बुद्धिमत्ता अत्यंत लहान संख्या वगळता, एक विद्यार्थी आहे वेळ मास्टर करू शकत नाही.

तो समाजाचा एक घटक या बनून स्वत: हून अन्नधान्य बनवतो आणि तो एक कुटुंब समोर आणते आणि तो एक कंपनी व्यवस्थापन फक्त येथे राहात आहेत.

किंवा, कंपनी मध्ये एक व्यवस्थापन धोरण आणि कंपनी कर्मचारी म्हणून देशात एक धोरण करत आणि अधिकृत फक्त येथे राहात आहे.

तो फक्त अशा मिळविलेला आहे, बॉस च्या सूचना रिअल समाजात एक क्रिया, शेवटी, एक बॉस होते आणि एक गौण आज्ञा करावी सुरू होते.

त्या घाम, अश्रू आणि रक्त गोठे जे अनुभव आवश्यक आहे.

या हस्तलिखित आहे.

Тој ветува

Тоа подразбира студенти од одлични универзитети во Јапонија е одличен во водечка во светот.

Тие се навистина одлични.

Тој ветува дека човечките суштества и за светот.

Но, нивните знаења, така да се каже, не може да им се помогне е втора рака знаење.

Од прва рака знаење, освен за многу мал број на вистински гениј, не можат да се справат со времето во кое е студент.

Што ја гради храна сама по себе од страна да стане член на општеството и дека тоа носи до семејството и дека тоа успева компанија се добиле само во.

Или, вршење на политиката за управување со компанијата и политиката во земјата, како и работници во компанијата и на официјалната е добивано само во.

Таа започнува акција во реалниот сектор во упатството на шеф, конечно, станува шеф и може да командува подреден, тоа е добивано и само во такви.

Тоа е, искуството кој фрла пот, крв и солзи е потребно.

Овој ракопис продолжува.

Kei te fafau te reira e te tangata ano hoki mo te ao.

Haere te reira i waho mea he pai i roto i te arata'iraa o te ao o ngā ākonga o te pai i roto i te whare wānanga Tapone.

Ko ratou tino pai.

Kei te fafau te reira e te tangata ano hoki mo te ao.

Otiia e kore e ratou matauranga, pera ki te korero, e taea te tauturu i te mea i mohiotia te ringa tuarua.

Matauranga-ringa Tuatahi, ki te kahore hoki te maha iti rawa o te maramarama mau, e kore e taea e te rangatira ki te wa i te mea he ākonga.

Ko hanga reira oranga i tahaki na roto i te riroraa ei melo no te hapori, me te e hopoi mai te reira ake he utuafare, a e whakahaere he kamupene e whiwhi anake i roto i.

, E mahi ana ranei i te kaupapa here whakahaere i roto i te kamupene me te kaupapa here i roto i te whenua kia rite ki te kaimahi kamupene, ka whiwhi i te mana anake i roto i te.

E haamata te reira i te mahi i roto i te hapori mau i roto i te ako o te kaiwhakahaere, i te pae hopea, e riro te reira i te kaiwhakahaere, a kia whakahau i te kaimahi, kua whiwhi te reira anake i roto i te taua.

Ko, te iteraa e whakaheke i te werawera, te toto, me te roimata, ko te tika.

Tonu tēnei tuhinga.

On obećava da ljudska bića

Podrazumijeva se studenti odličan univerziteta u Japanu je odlična u svijetu vodeći.

Oni su zaista odličan.

On obećava da ljudska bića i za svijet.

Ali njihovo znanje, da tako kažem, ne može se pomoglo da je druga znanja ruku.

Iz prve ruke znanja, osim za vrlo mali broj pravi genije, ne može savladati u vremenu koje je student.

To je samo po sebi gradi opskrbu učlanjenjem društva i da donosi porodicu i da upravlja društvo su dobili samo u.

Ili, izvođenje politike upravljanja u društvu i politici u zemlji kao zaposlenik kompanije i dužnosnik je dobio samo u.

Počinje akcija u realnom društvu u instrukciji šefa, konačno, postaje šef i može komanduje podređeni, on je dobio samo u takve.

To je, iskustvo koje baca znoja, krvi i suza je potrebno.

Ovaj rukopis se nastavlja.

Jest obiecując,

Jest rzeczą oczywistą, studenci znakomitych uczelni w Japonii jest doskonała w wiodących na świecie.

Oni są naprawdę doskonałe.

Jest obiecując, że ludzie także dla świata.

Ale ich wiedza, że tak powiem, nie można pomóc to drugie wiedzy ręcznie.

Wiedza z pierwszej ręki, z wyjątkiem niewielkiej liczby rzeczywistej geniuszu, nie może opanować do czasu, który jest studentem.

To buduje pokarm sam stając się członkiem społeczeństwa i że to pojawienie się rodziny i że uda się zdobyć firmę tylko.

Lub wykonanie polityki zarządzania w firmie i politykę w kraju jako pracownika firmy, a urzędnikowi zdobyć tylko.

Zaczyna działania w realnym społeczeństwie w instrukcji szefa, wreszcie staje się szefem i podwładnym może dowodzić, że jest zdobyć tylko w takich.

To jest doświadczenie, które rzucają potu, krwi i łez jest konieczne.

Rękopis ten trwa nadal.

মানুষের

এটি জাপানে চমৎকার বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্র বিশ্বের নেতৃস্থানীয় মধ্যে চমৎকার বলার অপেক্ষা রাখে না.

তারা সত্যিই চমৎকার.

এটি বিশ্বের জন্য যে মানুষের অঙ্গীকার করা হয়.

কিন্তু তাই কথা বলতে, তাদের জ্ঞান, এটা দ্বিতীয় হাত জ্ঞান সাহায্যপ্রাপ্ত হবে না.

সরাসরি জ্ঞান, বাস্তব প্রতিভা খুব অল্প সংখ্যক ছাড়া একটি ছাত্র সময়, যা থেকে মাস্টার করতে পারেন না.

এটা সমাজের একটি সদস্য হয়ে উঠছে দ্বারা নিজে খাদ্য তৈরী করে এবং এটি একটি পরিবার আপ এবং এটি যে একটি কোম্পানী পরিচালনা করে শুধুমাত্র অর্জিত হয়.

অথবা, কোম্পানীর ব্যবস্থাপনা নীতি ও কোম্পানির কর্মী হিসাবে দেশে একটি নীতি করণ এবং সরকারী শুধুমাত্র অর্জিত হয়.

এটা শুধুমাত্র যেমন অর্জিত হয়, বস এর নির্দেশ বাস্তব সমাজে একটি কর্ম, পরিশেষে, এটি একটি মনিব হয়ে যায় এবং একটি অধস্তন আদেশ হতে পারে শুরু হয়.

যে ঘাম, রক্ত এবং অশ্রুজল sheds অভিজ্ঞতা যা প্রয়োজন হয়.

এই পাণ্ডুলিপি চলতে থাকে.