新・授業で役立つ指導の技術－４8－

《 子どもを引きつけるないしょ話 》

「分かった人は、先生のところへ来て、耳元でそっと答えましょう。」と指示し、教卓まで来させる。
「なるほど！」「すごい！」と感心してみせる。
時には、ないしょ話で助言する。

前にでた子は、教師を独占したような喜びを感じる。

「わたしも！」「できました！」

たちまち列ができる。

教師を独占する喜びと、教卓まで出て行くという行動が、遊び心をくすぐるのである。

中学生でも通用する技である。