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ここ数回は，「子どものゲームをやめさせるために」という話題を提供してきました。
このようにゲームで悩んでいる保護者の方は多くいらっしゃいますが，実は，このような保護者の方は，健全な保護者なんだと思います。
うまく指導できず，どうすればいいか頭を悩ますばかりの方でも，私たち教師から見ると健全です。
子どもの豊かな成長を願ってるからこそですから。
一方で，こういった方もいるのです。
「子どもにゲームさせとけば，とりあえず静かだから」
ということで，ゲームをさせっぱなしの家庭です。
あらゆるゲームのソフトを買い与えて，制限なくさせている。
子どもは熱中して，たしかにゲームに向かっている間は静かにしています。
それが，保護者にとっては都合がいいと感じるのでしょう。
言うまでもなく，これではいけません。
ゲームをやりすぎる害を理解して，保護者はゲームのさせ方に責任をもつ！
これは大事にしたいと思います。
ゲームばかりしてると…「勉強する時間がなくなる」「外で遊ばなくなる」「家族との会話が無くなる」という一般的な悩みは当然なこととしてあります。
これも，確かな「ゲームの害」ですので，阻止しなくてはいけない。
しかし，こういったことを「子どもの害」と感じない保護者の方もいるようで，そこには大きな問題があります。
ゲームが全く悪いわけではありませんが，なんでも「やりすぎ」には害が生じるものです。
まずは，「生理的な害」です。
いわゆる「ゲーム脳」という言葉もよく耳にするようになっています。
この「ゲーム脳」に関しては，まだ研究も途上の段階のようで，明確なものは打ち出せていないようですが，私たちも敏感になっておく必要があるでしょう。
ゲームをやりすぎると，脳や視力などの生理的な部分に何らかの害がある可能性が大きい，ということです。
（実際，９６時間ぶっ続けでネットゲームをして死んでしまった韓国人がニュースになったこともありましたね。）
次に，「感情面の害」です。
ゲームには，その内容も種類が多く，パズルやスポーツなどのように健全なものならいいのですが，そうでないものも多いのです。
敵を次から次に殺していくアクションゲームや，道徳を無視した人間扱いをするゲーム，性的な刺激が強すぎるゲームなどは，やはり子どもにはさせたくないです。
それらをやりすぎて，子どもたちの感情面が麻痺してしまいそうで恐い。
その他にも，「ゲームの害」はあるのかもしれません。
そういった点をしっかりとゲームを買い与える側の保護者も理解した上で，子どものゲームのさせ方には責任を持つべきです。
その上で，学校の先生にも協力を得るべきところは，積極的に相談してみるといいでしょう。
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