今日，本校では校務分掌の発表がありました。
直前まで二転三転した部分があり，今日の発表でも
「えっ」
ってものもありましたが，そんなこんなで本年度もいよいよスタートって感じです。
新しく転入してきた先生たち。
「右も左も分かりませんが…」
とごあいさつ。
私も前年度の係としていくつか引き継ぎをしました。
「ここは… こうするんですよ」
という説明に対して
「ご丁寧に，ありがとうございます」
と謙虚な先生もいれば，
「それって，～じゃないですか？前の学校では…」
なんて牙をむいてくるような先生も（笑）
どんな先生も，同じ職場の仲間です。
これからいい関係を築いていきたいと思います。
さて，この「引き継ぎ」に関して思うこと。
結論から
引き継ぎまできちんとできてこそいい仕事！
経験を重ねるたびに思いますね。
自分の仕事に一生懸命になれる先生はいい仕事をしている。
それはもちろんそうです。
そしてその先。
その先生はその仕事を他人にきちんと引き継ぐことができるか。
言葉を付け加えれば，その先生はその仕事を，学校のために，他人にきちんと引き継ぐ意識をもっているか。
そういうことだと思います。
自分がうまくやれればそれでいい。
自分の功績として認められればいい。
その次元までしか及ばない先生は，引き継ぎをいい加減にしてしまいます。
言うまでもなく，それはさびしい仕事の仕方です。
自分が「１０」の仕事をしたならば，次の先生にはそれに乗っかって「１１」以上の仕事をしてほしい。
そして学校をよりよくしてほしい。
そう思って仕事をできる先生でありたいものです。
それが，引き継ぎをどれだけしっかりとするかにつながってきます。
経験上，丁寧に引き継ぎ資料を作ってくださっている先生と，ほぼ引き継ぎをしない先生と，両極端にいることを知っています。
今年度の仕事が本格的にスタートした４月。
職員室のあちこちで念入りな引き継ぎが行われていると，いいですね。