発達トラウマ障害（DTD）の子どもは、やり取りで大事な何かが、欠けている

 

 

 

 

大人でしたら、子どもに喜びをプレゼントするのが当たり前だ！

 　　rejectivity リジェクティヴィティ　「大事にする相手の仲間から、仲間はずれにしたい、底意地の悪い気持ち」の猛烈さが分かりますよね。無意識の暴力が働くからなん......

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　発達トラウマ障害（DTD）≒愛着障害の子ども。ブルース・ペリー教授によれば、対人関係は教えても、ぎこちなさは残ります。

　ブルース・ペリー教授の The boy who was raised as a dog　の第６章、本のタイトルにもなっている「犬として育てられた少年」のp.149から。

 

 

 

 

 

　それぞれの段階が完了しました。たとえば、コナーに握手をすることを教えようとしても、力ない握手になったり、力み過ぎた握手になるのが落ちでした。コナーは他者の無言の合図がよく分かりませんから、人の気持ちを害することや、人を困らせること、人がゾッとするほど妙なことを、平気で言いがちです。コナーは、いい若者です。部屋に入ってくれば、秘書の人たちに「こんちは」と挨拶ましすし、会話をしようとします。でもね、やり取りで何か大事なことがないために、言葉遣いや声の調子が、奇妙ですし、黙っていることが気まずいとも思いません。

 

 

 

 

 

　いくら形を教えても、対人関係が不十分、ぎこちない。

　昨日の繰り返しですが、0歳、1歳、2歳の時の赤ちゃんと母親との関わりがいかに大事かが、分かりますでしょ。