#心の地図 #心から自由な自分 #遊びの力

 

エリクソンの叡智　：　#夢の創造性　#良い眠りと創造性に富む覚めた目覚め　#教員の愚かな正義感の間違い　#悪夢にうなされるニッポンの子どもたち

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　Toys and Reasons『おもちゃ　と　賢慮』 P.98，第２パラグラフから。もう一回訳しなおし。

　本気で遊ぶ力と私が生きている実感通りに遊ぶ原理　：関わりを始めることと想像力

 

 

 

　それでは，まず，「私が生きてきている実感通りに遊ぶ」原理です。思い出さなくてはいけないのは，すでにお話しした積み木遊びの，２，３のテーマです。それは，「私が生きている実感通りの遊ぶ」ことは，「本気で遊ぶ力」が大いに進歩したことに土台があることを理解するためなんです。「本気で遊ぶ力」のおかげで，遊ぶ子どもが，ぶつかり合っていた母子のやり取りを使って，ピッタリとくっ付けて一体感のある心の地図と，手応えを感じる心から自由な自分も作り出します。思い出しますでしょ。あの(訳注：黒人の５歳の)少年がブロックで作ったイメージからは，１人の，真っすぐに立った身体が，両手を広げて，音色に心響かせて生きる，ダンスを踊っているのが分かりましたでしょ。しかし，そのイメージは，その黒人の少年をイメージした人形そのものでしたでしょ。その人形は，遊びでイメージを作ったその男の子を，性別でも，年恰好でも，人種でも，封印している姿に思えましたし，仰向けでしたが，その人形は，そのイメージの中で一番高いところを占めていました。その人形になった黒人少年は，１つの対立の（訳注：を和解に導く）半神でした。その対立は，その主題の枠組みだけしか分からないだけではなく，その個人的な意味も十分には解釈できません。しかし，この少年が短い物語が指摘しているのは，１人の田舎者，あの蛇（ずっと，地獄にいるように，強く非難されています），と，このようにして，卑しさと邪悪な危険を象徴するものです。と同時に，かなり高貴な動物たちが，その田舎者でもある，あの蛇を征服し，破壊するように，委託されていました。両腕を広げたその人々は，ワクワクした気持ちを表していますし，おそらくは，悪に打ち勝った歓びも表しているのでしょうか？ 人々はその歓びを見てくれているんでしょうか？

 

 

　赤ちゃんの頃のぶつかり合った母子の関わり，という根源的な諍いは，遊びがないと克服できません。遊ぶ力のおかげで，聖母子像みたいな母児が一体になる心の地図ができて，心から自由な人間になれます。