愛着障害の子ども等が、ひどい扱いを受ける訳(のひとつ)子どもが本気になる時 私は日々、小学生の心理臨床をしていますでしょ。それも、学校で「問題アリ」という子どもが相手です。その「問題」は、「授業に集......
Toys and reasons. p.126の最後から。
私どもがレンブラントを宝物とするのは,レンブラントが日常生活の≪いまここ≫の≪超越性≫を,堂々と,かつ,単純に,照らし出してくれるからです。
人によっては,日常生活は,同じことの繰り返し,ルーティーン・ワークですから,退屈で,気が重たいものにもなります。
しかし,
人によっては,日常生活は,一見同じことの繰り返しなのに,驚きと喜びの源ですから,日常生活の≪いまここ≫と≪いまここ≫を分かち合う隣人が,≪超越的≫です。
センス・オブ・ワンダーの力ですね。これに気付いた者は,とってもとってもハッピーですからね。
エリクソン,レイチェル・カーソン,ボンヘッファー,マハトマ・まど・みちおさん,宮沢賢治,内村鑑三,…。
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