ひらがなめきめき。

いやぁ～。もう。
ここ最近ののんたんの「なんでなんで」攻撃には結構疲れております。頭を休めたいっちゅーねんっ！！！

しかもテキトーに答えるとのんたんがイライラし始めるのが分かるのよね。そーいうことじゃないっ！！！とか言って。
物事あいまいにいきたいタイプな人間でして、「これ」って的確に説明しろっ！と言われると「いいじゃなーい。ファジーで」とか言いたくなってしまう。

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ちょっと前に「のんたんってひらがな読める？」って思ったのもつかの間、やっぱり脳が若いね。覚えるのがホント早いんだわ。

まだまだ一文字ずつ読んでいるから、ひとつの単語を読み終えるまでに一番最初に読んだ文字とか忘れてるんじゃないの？って思うんだけれど、ところがどっこい、ちゃんと覚えていて、単語にしている。感心感心。

私が借りてきた絵本とかもラックから取り出して、一文字一文字読んでいます。

のんたん。ひらがなとカタカナを全部読めるようになったら、だんなの人に「ポケモンかってあげる」と言われているからなのか？今最高に興味があるからなのか、ま、いずれにしても自分が習得したいときは伸びますよ。

私にもその脳を分けて欲しい。そうしたらもう少し英語も上達するんじゃないかしら。



だんなの人と日曜日の夜はレゴを作るのが彼の日課なんですけど。ずっと傍らで見ているからか、説明書を見ながら組み立てる・・・と言うことを学んでいるらしく、このヘリコプターを説明書見ながら作ったんだそうです。

もちろん、数箇所、だんなの人が手伝ったりもしたみたいですけど、大部分はのんたんが作ったとのこと。

週１回のレゴ教室。なかなかすごいじゃない！

のんたん３歳１０ヶ月。
脳みそのしわが増えてきています。

でもさ。この頃。褒めないと怒るんだよね。
この間も「ママちゃん、のんたんって頭がいい？」「いつものんたんは頭がいいっていうぢゃん」って。自分で言うか～！（笑）

確かに何か新ことが出来ると「のんたんすごい！」「天才！」とか褒めてましたけど・・・この頃はその言葉を要求するようになってきてる。

微妙に悩める親心。もうちょっと褒め方考えた方がいいのか？

でも、「シャラポワだったか伊達君子だったか、お母さんがいつでも褒めてくれたからトップでいたれた」ってだんなの人が言っていて「だから褒めることはいいんじゃないかな」と付け加えるので、ここいらで基本方針をバシッと固めなければって思っているんです。

褒め続けるなら褒め続ける強い精神が必要ってことです。

途中でやめてしまうと、そこから性格がひねくれるんじゃないかと思います。厳しくするなら厳しくする。褒めるなら褒め続ける。

だが。なかなか出来ない。私はフツーの親ですからね。

たまに「にくったらしいわぁ」って思うこともしばし。

とは言え手ばなしで天才と褒めてくれるのは親だけですからね。