箱ひげ図

☆　高校２年生が数学の問題をもってきた。統計のようだ。箱にひげがはえたような図、その名も「箱ひげ図」というそうだ。

☆　最大値から最小値までを２５％ずつに区切って表したものだという。確かに変域と中央値はよくわかる。だいたいの分布もわかるかな。

☆　私の時代はこんなのがなかったから、途方に暮れた。２０２０年には高校の数学Ⅰから中学２年生の学習内容に下りるそうだ。予習をしておかないと。

☆　私が中学１年生の頃、「現代化カリキュラム」とかで「集合」とか「記数法」を移行措置で習った記憶がある。「集合」も「記数法」も今では主に高校で学習するから、随分と難しい概念を学習したものだと思う。

☆　「ゆとり教育」の時代は、台形の公式を習わなかったり、円周率を３で済ましたり、学習内容には時代性が出るなぁ。

新聞の衰退

☆　新聞購読者数の減少を肌で感じる。折り込み広告を入れても反応が乏しい。そもそも家庭が新聞をとっていないのだから、反応が乏しいのも当然だ。何か他の媒体を考えなくてはいけない。

☆　それはそうと、ここ数日、某大手新聞はやたら広告が目立つ。広告の合間に記事を垣間見るといった感じだ。年始の記事不足を補うためだろうか。それとも値上げ回避の痛ましい努力なのだろうか。

☆　月３０００円余り、１部１００円強で毎朝宅配してくれるのだから、人件費や運送費を考えれば仕方のないことか。

☆　紙媒体からデジタル媒体へ、世の中は急速に変化している。かつて１紙で１０００万部を誇った新聞、今や全国紙（読売、朝日、毎日、日経、産経）を合わせても２０００万部程度。

☆　紙媒体が時代遅れになりつつあるのか、それともマスメディアそのものが市場ニーズを満たしていないのか。

☆　ディープなファンか、宗教団体、政治団体の機関紙しか生き残れない時代が来るかもしれない。

☆　買ってでも読みたくなるような魅力ある新聞とは何だろうか。