ユジノサハリンスクでは、孤児院の卒業生を支援postinternatnogoプログラムの実施を総括
Раньше выпускники детских домов, выходя в 18 лет во взрослую жизнь, были предоставлены сами себе, нередко дорога их приводила в места лишения свободы или еще хуже.以前は、児童養護施設の卒業生は、成体まで18歳で残して、自分自身に残された、多くの場合、拘留またはより悪いの彼らの場所で道を導きました。 Сейчас они могут находиться под опекой социального педагога до 23 лет.今、彼らは23年の社会的な教師のケアの下にあってもよいです。
Программа жизненной адаптации выпускников социальных учреждений от 18 до 23 лет была принята в Сахалинской области пять лет назад.プログラムは、5年前にサハリン州に入院した18歳23歳からの卒業生の社会制度を適応させることが不可欠です。 Тогда определили алгоритм вежведомственного взаимодействия и направления работы каждого субъекта профилактики, в муниципалитетах ввели ставки социального педагога.次いで、自治体における予防の被験者のそれぞれの相互作用および方向vezhvedomstvennogo同定アルゴリズムは、社会教師率に入りました。 О том, каких успехов удалось достичь и с какими проблемами столкнулись, сегодня шла речь на заседании круглого стола в областной научной библиотеке.達成と課題が直面してきたどのくらいの進捗について、地域の科学図書館でのラウンドテーブルで、今日議論されました。
Мероприятие прошло при участии специалистов минобразования и минсоцзащиты области, органов опеки и попечительства, сахалинской полиции, центров занятости, уполномоченного по правам человека в Сахалинской области, областной думы, а также выпускников социальных учреждений, которые воспользовались за эти годы услугами постинтернатного сопровождения.イベントは、教育省と省社会保護領域の、後見当局、サハリン警察、雇用センター、サハリン地域の人権担当委員、地方議会だけでなく、年間postinternatnogoサポートサービス上で恩恵を受けてきた社会制度の卒業生の専門家の参加を得て開催されました。 Организатором выступил центр психолого-педагогической помощи семье и детям.家族や子供たちへの心理的・教育的支援のためのセンターが主催。
За пять лет кураторы научили адаптироваться в этом мире более 660 выпускников детских домов и интернатов. 5年間、学芸員は、この世界に適応するための児童養護施設や寄宿学校以上の660人の卒業生を学びました。 Согласно прозвучавшей статистике, в Сахалинской области в районы по месту жительства постоянно прибывают около 200 18-летних сирот, которые не знают, что делать дальше.有声統計よると、住宅の分野におけるサハリン州で常に次に何をすべきか分からない約200 18歳の孤児を来ります。 Изучая их проблемы, специалисты пришли к выводу, что только 25 процентов из них можно считать успешно социализированными, остальные 75 абсолютно не готовы к самостоятельной жизни.彼らの問題を研究することで、専門家は彼らの唯一の25％が残りの75は絶対に自立した生活のための準備ができていない、成功した社会主義とみなすことができるという結論になってきました。 Они не знают элементарных вещей — как получить справку, где искать работу, как рассчитать бюджет и оплачивать, например, коммунальные услуги, потому что в руках денег не держали.彼らは基本的なことを知らない - ヘルプを取得する方法、仕事を探すために場所を、予算を計算しての支払い方法は、そのようなユーティリティとして、手の中にお金が保持していないので。 Как организовать быт или устроить ребенка в детский сад и многое другое.どのように人生を整理したり、幼稚園では、子供、および大いに多くを持っています。 И когда у наивного (как говорят педагоги, с завышенным уровнем скромности) парня иди девушки появляется куратор и помощник, через пару лет он твердо встает на ноги.男が行く（彼らは謙虚さのレベルの増加と、教育者を言うように）素朴な女の子が数年で学芸員とアシスタントを表示されたときに、彼はしっかりとその足で立っています。 Задача — научить ребенка решать сложные задачи и распоряжаться своей свободой.タスク - 複雑な問題を解決するために、その自由を処分するために子供を教えます。
Главное — это доверительные отношения друг к другу.主なもの - それはお互いに信頼関係です。 Услуга сопровождения для них бесплатна и осуществляется через заключение договора о сотрудничестве.無償と協力協定の締結によって行われ、それらのサービスをサポート。
Как рассказала одна из разработчиков программы Наталья Фещенко (минобразования), благодаря созданной службе специалисты научились решать многие проблемы этих детей.これらの子供たちの問題の多くを解決することができる確立されたサービスの専門家を通じて、プログラムナタリア・フェシェンコ（文部科学省）の開発者の一人に伝える方法。 В регионе успешно решен один из главных вопросов — обеспеченности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жильем.成功した地域で解決主な問題の1 - 孤児や子どもたちの安全は親の介護、住宅せずに残しました。 В прошлом году дети-сироты получили 256 квартир, в текущем планируют получить 226. Проблема остается лишь с теми, кто в свое время, много лет назад, не реализовал право на жилье.昨年、孤児問題は一度、何年も前に、居住の権利を実現しなかった人であるだけで226を取得するために、現在の計画で256件のアパートを得ました。
За пять лет службе удалось увеличить процент адаптированных к жизни детей в два раза. 5年間にわたり、サービスが二回子どもたちの生活に適応割合を増加させることができました。 Острой проблемой специалисты назвали трудности в трудоустройстве ребят, и не только по причине нежелания работодателей идти навстречу.急性問題の専門家は、子どもたちの就職の難しさと呼ばれていて、ためだけでなく、雇用者の抵抗を満たすために。
Как рассказала замдиректора центра психолого-педагогической помощи семье и детям Яна Курбанова, за пять лет работы можно сказать, что проблема трудоустройства и адаптации на рабочем месте — самая актуальная и затрагивает до 82 процентов прибывающих выпускников.家族や子供ヤナクルバノフへの心理的・教育支援センターの副所長に伝える方法、5年間で、我々は雇用の問題や職場の適応と言うことができます - 最も緊急とは、到着卒業生の82パーセントにまで影響します。 Основная причина — низкий уровень трудовой мотивации, отсутствие профессии и навыков общения в коллективе.主な理由 - モチベーションの低レベル、チームでのキャリアとコミュニケーション能力の欠如。 За ней следует проблема неумения и нежелания выживать в быту самостоятельно (ребятам проще выживать в большой компании), отсутствие навыков самообслуживания, пользования жильем и так далее.これは、ように自分の家（簡単に子供たちは大企業で生き残るために）、自助スキルの不足、住宅の使用とで生き残ることができないことと不本意の問題が続いています。
Специалисты говорили о тонкостях процесса адаптации, о пассивной и часто агрессивной позиции выпускников социальных учреждений.専門家は、社会制度の受動的としばしば積極的なスタンスの卒業生として、適応のプロセスの複雑さについて話しています。 Особое внимание уделили категории детей-инвалидов.特に注意が障害児のカテゴリに与えられました。
УПЧ по правам человека Сергей Седов высказал пожелание, чтобы все выпускники знали о существовании службы постинтернатного сопровождения, над этим нужно работать.人権CHRは、セージェイ・セドブ、すべての卒業生が、これは動作する必要があり、サービスpostinternatnogoサポートの存在を知ったという希望を表明しました。 Настораживает его и установленная возрастная граница подопечных — 23 года, а дальше их судьбу никто не отслеживает.何が彼と年齢制限の料金設定乱れる - 23年をして、彼らの運命は誰も追跡しません。 "А что, в 23 года у них крылья выросли или родители появились?", — спросил он, отметив, что такой подход в корне неправильный. 「そして、それは、23で、彼らは翼や親から来成長している？」、 - 彼はそのようなアプローチが根本的に間違っていると指摘しました。
Своим опытом сопровождения выпускников и психолого-педагогической помощи поделились кураторы из районов.共有エリアの学芸員に卒業生、心理的、教育的支援を追跡する彼の経験。
Работа службы была признана результативной, названы самые активные ее сотрудники в муниципальных образованиях, прозвучали слова благодарности социальным партнерам и общественным советам по работе с семьями в трудной жизненной ситуации, специалистам служб, готовых оказывать всемерную помощь сахалинской молодежи.サービスは、自治体におけるその職員の最も活発に社会的パートナーと、困難な状況に家族とサハリンの若者へのすべての可能な支援を提供する準備ができている業者のサービスを操作するためのパブリック協議会に感謝の言葉を鳴らしているという名前の、有効なものとして認識されています。
この議題の対応はロシア・サハリン州の政策が進んでいると考えます。その背景は旧ソ連政府が行った弱者を救う理念が一般的な傾向があると考えます。 自由経済では弱者強食の世界です。 現に共産主義をとなえる人々は到底理解できないでしょう。端的に金が全て考えているのを反対する立場なのですから・・・。経済と宗教が両立する世界は略皆無でしょう。 サハリンマン
