齋藤武夫さんの”学校で学びたい歴史”を読みすすめています。
日本の学校・教科書では学ぶ機会が少ない観点に焦点を当てた、日本の歴史。
過去の経緯から、自虐的観点で愛国心を奪うように学んでいたことを痛感させられます。
日本がやってきたことを全て正当化するつもりはないが、当時の日本がどういう状態にあって、周辺との兼ね合いなどからどうすることが望ましいのかを考え、話し合った結果、史実が出来上がる。
歴史というのは、単なる出来事の暗記ではなく、その出来事が発生した経緯を感じ取るものだということを感じさせられる一冊！
歴史という教科の本質に触れさせてもらえ、とっても有難く感じています！
ありがとうございます。 . . . 本文を読む