5 一面コラムを使って「書く力」もアップ
・新聞各社が培ってきた文章力が凝縮されている
・音読や書き写しで文章のリズムを身体で覚える
・書き出しに注意して読む
6 「投稿コーナー」に意見を送ってみよう
・子どもの当初は採用されやすい?
・他の人の考えを読んで「自分ならどうする?」を問う訓練に
・親子で投書してみるのもいい
7 「気になる記事」のスクラップに挑戦
・関心のアンテナが広がっていく
・切り取らずに赤丸を付け、後々まとめて作業
・最初は親のお手伝いから始めるのも手
出典『小学生から「新聞」を読む子は大きく伸びる!』 池上 彰 著
・新聞各社が培ってきた文章力が凝縮されている
・音読や書き写しで文章のリズムを身体で覚える
・書き出しに注意して読む
6 「投稿コーナー」に意見を送ってみよう
・子どもの当初は採用されやすい?
・他の人の考えを読んで「自分ならどうする?」を問う訓練に
・親子で投書してみるのもいい
7 「気になる記事」のスクラップに挑戦
・関心のアンテナが広がっていく
・切り取らずに赤丸を付け、後々まとめて作業
・最初は親のお手伝いから始めるのも手
出典『小学生から「新聞」を読む子は大きく伸びる!』 池上 彰 著