「おもしろいもの、見つけたよ」(小学2年 教育出版)令和2年度版
1 単元の目標
見つけた物をよく見て、様子が分かるように詳しく文章に書くことができる。
2 授業の流れ(例)
1 学習の見通しを持つ。
2 見つけたものから、書くことを決める。
3 見つけたものの様子をメモに書き、まとまりごとに並べる。
4 文章を書く。
5 友達と文章を読み合う。
6 学習を振り返る。
3 アドバイス
様子が伝わる文章の書き方を指導しましょう。