Q 小学校低学年の子は、記事は読めなくても写真は興味を持ちます。うまい使い方はないでしょうか?
A 新聞に載っている写真は、記事で最も言いたいことを一目で分かるように掲げています。子どもたちが興味を持った写真について、どんなことが分かるか話し合わせ、教師が補説すれば、記事のかなりの部分を読み取ることが出来ることがあります。
Q 小学校低学年の子は、記事は読めなくても写真は興味を持ちます。うまい使い方はないでしょうか?
A 新聞に載っている写真は、記事で最も言いたいことを一目で分かるように掲げています。子どもたちが興味を持った写真について、どんなことが分かるか話し合わせ、教師が補説すれば、記事のかなりの部分を読み取ることが出来ることがあります。