Ｑ 新型コロナウイルスに関わるニュースが多く、子供向けのニュースがなかなか手に入りません。どうすればいいか、お教えください。
Ａ 今までのニュースは、少数の当事者と多くのそれ以外の人という区分けができていたように思います。コロナが話題になって以降は、全員がニュースの当事者です。そんな現状を踏まえ、子供に理解させたいと思う情報は、あきらめずに大人が読み解き、情報を得る大切さを教えてください。情報弱者は、今後、益々不利益を得る時代になると思います。
※ 次週に続く
「「情報ノート」を作ろう」（小学５年 教育出版）令和２年度版
１ 単元の目標
興味をもったり、疑問に思ったりしたことについて、情報を集めて「情報ノート」を作ることができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習の見通しを持つ。
２ 情報を集める。
３ 使う情報を選び、「情報ノート」を作る。
４ 学習を振り返る。
３ アドバイス
目的や意図を持って情報を集める大切さを指導しましょう。
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