私が信頼する学生の言葉(6)

小学校の時，課外授業でお釜で炊いたり，自然教室へ行ったあと，よく図工で思い出を絵に描く授業がありました。体験を新鮮な記憶のうちに表現することが第一だと思うけれど，クラスで鑑賞し合うとき，一人一人同じ空間にいても，感じることが違うのが見てわかります。感じ方が違うように，解釈もそれぞれに違うのだから，授業にもいろいろな捉えられかたがあるんだと思いました。目標にとらわれない評価があると知り，より子どもの活き活きとした興味・関心を引き出す幅が出せると感じます。