昨日、一昨日も期末テストに向けた勉強を進めている。
数学は教える事と平行して授業後も使い計算特訓。
上位クラスでは、前回書いたストップウォッチ作戦を行った。
連立方程式をやっているのだが、ちょっと手間のかかる問題は
制限時間を10分としてみた。
予想通り、長さが伸びても皆の集中力は変わらない。
むしろ成長しているように感じた。
1問、何分とか何秒で解けば良いか?なんてことを意識しな . . . 本文を読む
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