学習塾 志気進研

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<志気進研の雰囲気>

2012年04月19日 | 言わせてちょ~だい!
今日の夕方の小学部は4年生メンバーが集まる日。 そろそろ、大きな挨拶、大きな笑い声と共にやってくる頃だな♪ 彼ら(男子メンバー)は、常に元気いっぱいだ。 いろんな話を投げかけて来るので、なかなか楽しい。 いつも90分があっという間という感じだ。 楽しく授業をやりつつ、やることはしっかりやる。 集中すべきときは、集中する。 これが、志気進研の雰囲気。 今日もそんな雰囲気の中、 . . . 本文を読む
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<メモの不備・・・>

2012年04月18日 | 言わせてちょ~だい!
昨日の中1生の授業でのこと。 国語の授業で1名 英語の授業で1名 教室の外に出された者が出てしまった。 理由は宿題の範囲の中で取り組んでいないページがあったから。 原則、宿題を取り組んでいない場合は教室から出てもらう。 廊下でその箇所を取り組めば、その後教室には戻れる。 志気進研にはこのようなルールがある。 今回、宿題においてペナルティーがあった2名だが、 理由を聞くと、ど . . . 本文を読む
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<ありがとうございます!>

2012年04月17日 | 言わせてちょ~だい!
昨日、二中の年間行事計画と中3生の授業シラバスを塾生が持って来てくれた! どうもありがとうね! 持たせて下さった保護者の方もありがとうございます。 ふむふむふむ・・・ 予定を見ると、例年とテストの時期がずれているところもある。 授業シラバスもとても参考になるね。 これを見て、僕は塾の計画を立てていく。 他の学校、学年の予定表、シラバスもよろしくお願いしますねーm(_ _)m . . . 本文を読む
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<今週も頑張るぜー>

2012年04月16日 | 言わせてちょ~だい!
夕方は小学部。 算数は新学年の新しい単元を進めていった。 頑張って、バッチリ理解をしていかないとね! 夜は中3の授業。 先週に引き続き、もりもりと進めていく。 今週も気合いを入れていきますよーーーっ!! . . . 本文を読む
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<スキャナー・・・>

2012年04月16日 | 言わせてちょ~だい!
スキャナーを使ってのプリント作成を試みてみたが・・・ どうもうまくいかない部分が出てしまう。 こんなときは、U先生かT先生に相談だな。 彼らのパソコンスキルはかなり高いからねー♪ 頼もしい元塾生たちである♪ . . . 本文を読む
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<今日も理社>

2012年04月14日 | 言わせてちょ~だい!
今週の土曜日は、中2、3年生の理社授業! 中3生は昨日の続き。 中2生は復習に加えて、状況次第で中間テストに向けた勉強も。 今日の僕の担当は社会。 まずは、中2生の暗記テストからだな。 天気は悪いけど、頑張っていくぜーーー!! . . . 本文を読む
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<お願いです>

2012年04月14日 | 塾生、保護者の方へご連絡
お願いです。 今年度の各中学校の年間予定表や授業シラバスはもう配布されましたでしょうか? できましたら、それを塾にお持ちいただけると助かります。 それを参考に塾の授業計画を立ててまいります。 どうぞよろしくお願いいたしますm(_ _)m . . . 本文を読む
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<中1、中3理社>

2012年04月13日 | 言わせてちょ~だい!
今日の夜は中1、中3生の理社授業。 中1生は、中間テストに向けて勉強を進めていく。 1年生から理社授業を行う塾はほとんど無いが、やはり手を抜くことはできない。 塾生を見ていると、履修している者とそうではない者の力の差は、はっきりと出ているからね。 一方の中3生は、引き続き北辰テストに向けた勉強を行っていく。 つまりは総復習ね。 演習問題を通して、改めて基礎知識を確認。 必要な箇 . . . 本文を読む
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<すばらしいねーー♪♪>

2012年04月12日 | 言わせてちょ~だい!
おお!! 今日は、中2生の授業後補習が早く終わった!! こんな時間にブログを書けるのも珍しいね。 中2生の授業後補習は「多項式の計算」の復習。 計算問題を50問出したのだが(普通に考えれば結構な量だな・・・)、 皆すらすらすら~っと解いていったね。 早かった理由としては、2つ挙げられる。 1つは、塾生たちの理解度が高かったから。 いやー、素晴らしい♪ もう1つは、以前に . . . 本文を読む
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<中間テストに向けて>

2012年04月12日 | 言わせてちょ~だい!
今日の中学部は、1年生と2年生。 中2生の国語を除いては、中間テストに向けて勉強を進めている。 中2生の数学は「多項式の計算」 英語は「過去(不規則動詞)」 中1生は国語が「野原はうたう」「にじの見える橋」 数学は「加法・減法の混じった計算」 英語は「This is ~. / That is ~.」 前回、中1生は9時を過ぎると眠そうな表情をしていた者もいたな。 そんなとき . . . 本文を読む
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