てんが、猫じゃらしで遊び疲れて
寝てしまいました。
タプタプのお腹を揺らして
遊んだから、よけいに
疲れたんでしょうかね〜。
１つ目のレポートを作成する際に
スマホとパソコンの翻訳機能を
駆使して、早くテキストを
翻訳できるようになって、
しかも、１つ目のレポートの
評価がＡだったのに気を良くして、
２つ目のレポートも思い切って
提出してみたんですよね。
そしたら、Ａでした〜！
でも今回は、ちょっと文章が長過ぎます、
というダメ出しコメント付きでした。
次の筆記試験は、今のところ、
会場に集まって行う予定。
それよりネットの試験の方が
緊張しなくていいので、
英語概論は、次の次の筆記試験に
申し込む予定でいます。
めいは、てんが大好きなので、
どこまでも追いかけて行きます。
てんが、ネコ鍋でゆったり寝てたら
追いかけて行って、てんの上に
ドッカリ乗って寝ようとします。
このあと、ケンカに
なるかならないかは、
てんの気分次第です。
さて、発達心理学２の２つ目の
レポート課題は、老年期に関してです。
発達心理学１と合わせて、
幼児期、児童期、青年期、老年期の
４つの発達段階のことを
レポートに書いたことになります。
今の私の歳に一番近い感覚なので、
けっこう書きやすかったですね〜。
次の筆記試験の候補です。
カーペットの感触が気持ちいいようで、
めいも、よく、コロンと
上向きで寝るようになりました。
これも、先輩のてんから
教えてもらってるんですね〜。
札幌に住んでた時も、
キツネを遠目で見ましたけど、
道路を歩いていて、道路に面した
御宅の敷地からキツネが出てきたら、
やっぱりちょっとビックリしますよね〜。
しかも、キツネさんの方が
この辺のご近所さんを
知ってる感じで、けっこう
堂々としていて２度ビックリします。
ノラネコさんと縄張りで
ケンカとか無いのかなぁ。
餌場の取り合いとかは
ありそうですね〜。
今期最初の筆記試験は、
体育講義Ａ、特別活動、
発達心理学１、の３科目。
どれも、レポート課題と
似た感じの設問でした。
１番不安なのは、体育講義Ａかな〜。
次の筆記試験の予備登録を
しておいた方が良さそうです。
勢いで出した１つ目のレポートが
Ａ評価だったので、
範囲を変えて同じような内容の
課題である２つ目のレポートにも
すぐに着手して、提出。
ほんと、今の時代、
翻訳アプリがあって良かった〜。
グーグル翻訳様様ですね〜。
サッシ越しに、ご近所ノラさんと
てん・めいがご対面です。
てんと毛色が似ているのが、
てんもノラさんも
わかっているんでしょうか。
すごく友好的なノラさんです。
さて、グーグル翻訳での
効率的な翻訳をあみ出して、
なんとか必要な範囲内で
翻訳を済ませて、提出した
レポートですが、
結果は、Ａ評価でした！
よし！
１つ目のレポートで最初に
もたついた感じもありましたが、
２つ目は段取りよくできるので
早く提出できると思います。
今の時代、私たちに必要なのは、
答えを出すこと、結論を急ぐこと、
ではなく、「共感すること」。
そして、共感する時に必要となる、
容易に答えの出ない事態に耐えうる能力を
「ネガティヴ・ケイパビリティ」と
いうらしいのです。
教育、医療、介護の現場でも
注目されているらしいですよ。
この、「負の力」が身につけば、
人生は生きやすくなる、
という言葉に納得しました。
花壇には、とりあえず
バラを植えました。
葉っぱの色が変わってきてるのが
気になりますね〜。
鉢植えで育てていた枝豆を
畑に植え替えました。
ニンジンも鉢植えで
育ててたんですけど、
結局、芽が出ませんでした。
畑が淋しいので、
トウガラシの苗を
買ってきて植えましたよ。
実がなるのが楽しみですね〜。
発達心理学１の２つ目のレポートと
ほぼ同時に提出して、
同じように、結果がなかなか
出なかった、発達心理学２のレポート。
無事に、Ａ評価がつきました。
発達心理学２は、もう１つ
レポートが必要なので、
試験は、次の機会に
受けられるように頑張ります。
