杜のspa神楽。

旭川の、森のspa神楽に

行って来ました。

外観が、なんだか

温泉施設っぽくなくて、

通り過ぎるところでした。

ちょっと温めの湯もあり、

露天風呂には壺湯もあり、

お湯の種類もいろいろあって

ゆっくり入れましたよ。

初等教育原理２、試験結果。

社会概論と同日にうけた

初等教育原理２の筆記試験。

Ａ評価でした‼️

社会概論がＣだっただけに、

ちょっと自信喪失してたんですけど、

なんとかなりました。

折り紙でくす玉。

春先に、コロナの影響で

普段の仕事ができなかった頃に、

こんなものを作ったことがありました。

この右側の一番大きなやつで、

１５枚の折り紙を、それぞれ

半分に切って、３０個の

部品にして組み立てるんですよ。

３０個の部品を作るまでは

めんどくさいけど難しくはないです。

でも、その部品を、色の配置を

考えながら、部品のどの部分を

くっ付けるのかがかなり難しいです。

こういうの、器用な人なら

ハマるでしょうね〜。

社会概論、試験結果。

社会概論の試験結果は、Ｃでした。

え〜〜っ‼️

という感じです。

やっぱり、レポートとは

違う内容で書きなさい、

という意味だったのかなぁ。

レポートの評価が

悪くなかっただけに、

残念な結果になってしまいました。

めいは今日も箱入り。

やっぱり今日も、めいは

この箱でお休み中ですね。

ここ、実は扇風機の風が

通る場所なんですよね〜。

やっぱりめいが、

一番涼しいところを知ってますね。

教育実習校決まる。

来年度の教育実習ができるかどうか、

それは何より、実習を

引き受けてくれる学校が

あるかどうかです。

当然ですよね。

でもこれって、けっこう

現実的な問題で、

実習生を引き受けることで、

引き受けた側は、実習生を

どの学年の担当にするか、

その実習生の教育係をどうするか、

など、いろいろ余計な問題が

出てくるわけですよ。

だから、いやいやうちは

そんな手間ひまはないんです、

って理由で、引き受けてくれない

学校も多いらしいんです。

実際、私の住まいの自治体の

ある小学校は、今まで教育実習生を

受け入れた経験がなく、

学校自体に、受け入れた際の

マニュアル的なものもないために、

教育実習を断っているとのこと。

まあでも、悩んでいても

しょうがないので、

仕事で知り合った方が、

ある小学校で校長を

務めていると聞き、

ダメ元で電話をしてみました。

そしたら、私のことを

覚えていてくれていたので、

教育実習の受け入れの

お願いをしました。

その校長先生と歳の近い私が、

まさか教育実習のことで

電話をしてくるとは

思ってなかったでしょうね〜。

一瞬、沈黙がありましたが、

以前、教員免許取得の勉強をしている、

と話したことがあるのを

思い出してくれて、

引き受けていただけることになりました。

後日改めて、担当の先生も

交えて打ち合わせに伺う予定です。

２件目、決定。

夫の副業が、また広がりました。

２件目の取り引きが決まったんです。

この副業に対しての

夫の熱意には脱帽です。

やっぱり、やらされてる仕事と

好きで進んでやる仕事では、

モチベーションも結果も

違ってきますよね〜。

主にメインの仕事の休みの日に

副業で行動するんですけど、

夫は疲れるどころか、

副業しない時より元気なんですよ。

皆さんにも、今のお仕事だけの

毎日じゃなく、お仕事プラスアルファの

毎日をお勧めいたします。

教育実習特別講座。

さて、来年度の教育実習に向けての

準備も進めないといけません。

春先までの審査で、無事に、

実習できる資格は得られましたが、

それで終わりじゃありません。

この、特別講座は動画を視聴する

形での参加で、これを観て、

国語と算数の指導案を作成して

提出することになります。

で、その指導案の評価と

第２次審査時での単位数、

そして実習するのに必要な

科目での単位取得ができて、

初めて来年度の教育実習が

許されるわけですよ。

で、その上、まだその２次審査が

ちゃんと通るかどうかも

わからないうちから、もう、

実習を依頼する電話を

かけていかなきゃいけないんです。

大丈夫でしょうか。

何か忘れてないか、

不安しかないですね。

留守中に何があった？

先日、急きょ関西に飛んだ時、

お留守番してくれた、てんとめい。

こんな姿も見せてくれて、

良かった、留守中何もなかったのね、

と思ってホッとしていたら、

保管していたフードの

袋が破られてました。

ま、熱中症とかにならなかったから、

このくらいで済んで良かった、

と、しましょうか。

教職概論スクーリング。

だんだんと、学ぶ内容が

実践的になってきました。

事前学習で、ざっと

教職について学んだので、

教員の仕事で１番必要な、

指導案作成を中心に学びました。

要は、授業の脚本ですね。

生徒の反応なども、ある程度

予測しながら、授業の流れを

組み立てておくんですね。

最後の試験は、スクーリングの

感想や目指す教師像などを書いて提出。

良い先生で、いろいろ

ためになりました。

じゃれてるのかな。

きっと、めい的には、

「舐めてあげてる」んでしょうね〜。

めいはいつもこうやって、

てんの頭を抱え込んで舐めます。

てんも、これはこれで

良いみたいですよ。

理科概論、スクーリング結果。

春にネットで行った

理科概論の結果が、ようやく出ました。

Ａ評価でした！

このスクーリングをしてる時には

世の中がこんなふうになるとは

思いもよりませんでしたよ。

でも、この、予期しない事への

対応をどれだけ予期しておけるか、

が、今後もっと求められていきますね。

それを、この、大学での勉強で、

何より学べているかな、と思いますね〜。

夫婦で副業デー。

先日、遠軽町に行って来ました。

この日は、夫の副業のお手伝い。

とは言っても、車の助手席に

乗っているだけですけどね〜。

で、道の駅・森のオホーツクの

フードコートでお昼です。

家庭科教育、レポート結果。２

今回の、家庭科教育の

２つ目のレポート。

結果は、Ｃ評価でした。

先日の、教育心理学２の

Ａ評価のレポートで有頂天に

なっていましたが、

やっぱり気持ちが落ちました。

ま、でもこれで試験を受ける

準備ができたので、良しとしましょう。

めいのお気に入り。

めいは、夫の服が大好き。

脱ぎ捨てた服やズボンに

潜り出してしまいます。

仕事後の作業着でもお構いなし。

夫の匂いに囲まれて

安心しているんでしょうかね〜。