《 「なぜか」に注目する 》
野口芳宏先生の名言である。
どうしてこの子はこんな発言をするのか、その「なぜか」に注目したい。
どんな答えであっても、その背景を推し量るのが教師の「聞く・聴く」である。
・ 何を言っていいのか混乱している
・ 周囲を笑わせようとしている
・ 言いたいことが説明できていない
・ 自分の過去と結びつけようと考えている
その他、いろいろなケースが想定できる。
視点を変えて、背景を理解する。
そして隠れた気持ちを見つけ出し、次の指導に生かしたい。