岐阜市立長良小学校研究発表会－９－

家庭科の授業の様子です。

エプロンづくりの授業です。



手慣れた感じでミシンを使ってます。



ミシンの使い方の掲示が充実していました。迷ったときに見ていました。



家庭科の課題解決のためのキーワードが示されていました。
学び方の点で重要です。



エプロンづくりのキーワードです。



ワークシートに書き込んでいました。



エプロンづくりの願いが、4つの観点で示されていました。



これまでの授業の流れが示されています。





どの教科でも、これまでの学びの蓄積を大切にしていることが分かります。