今のニッポン、発達トラウマ障害の子どもたちは、見捨てられ状態です

 

 

 

光る順番

 　エピジャネシスは、順番を大事にするだけではなくて、発達する部分同士の関係も大事にするらしい。　The life cycle cpmpleted　『人生の巡...

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　認知行動療法の認知を変えるのでも、実は認知だけでは役立たずで、認知＋実感が変わるのが大事。いつでも大事なのは、自分の、人の気持ちでしょ。

　ヴァン・デ・コーク教授のThe body keeps the score : brain, mind, body in the healing of trauma　『虐待されたら、意識できなくても、身体は覚えてますよ　：　脳と心と身体がトラウマを治療する時どうなるか？』の第１４章　Languare : Miracle and Tyranny「言葉　：奇跡も残虐も（、もたらすもの）」p.248、第4パラグラフから。

 

 

 

 

　私は１人の取り乱した女性のことを思い出します。その女性は、私どものクリニックに来て、生後二か月の赤ちゃんを何とかしてくれと言うんですね。というのも、その赤ちゃんが「自己中」だから、って、言うんですね。その女性は、子どもの発達シートを付けたり、私どもが利他主義についての説明したことが、良かったのかしらね（良かったかどうかは、怪しいでしょう）。そのようなことを聴いても、その女性は助けてもらったとは思わなかったでしょう。その女性自身が、怖くて覗けない、見捨てている自分自身を、その女性が受け止めることが出来るまでは、ダメでしょう。この女性は人の頼るのが怖いことに、この見たくない自分が出てますもんね。

 

 

 

 

 

　発達トラウマ障害が重たい子どもの場合、その母親も（父親も、かも）発達トラウマ障害が重たい、ということは、実に多いケースですね。今日、ヴァン・デ・コーク教授が指摘しているみたいに、そういう母親は、怖くて覗けない、見捨てている自分自身から逃げているのが、手に取るように分かりますものね。しかも、そういう母親に限って、心理面接に拒否的です。なぜなら、怖くて見れない自分があることに、うすうすその母親が気付いているからです。

　この手のケースは、残念なことですが、いまの、中途半端で、非正規なサイコセラピストの学校への配置では、なかなか終結までには至りません。したがって、制度として、今のニッポンでは、重度の発達トラウマ障害の子どもと、その親は、見捨てられている状態だと言えます。私自身、この手のケースで、終結に至ったケースは、ほとんどありません。軽度でも、関われるケースは、文字通り、氷山の一角ですから、今のニッポンでは、発達トラウマ障害の子どものほとんど全員が、見捨てられ状態なんです。