
今日はアモールひとりサルサ自由が丘クラスのレッスンでした。
今日のレッスンについてかねてより迷っていたことがありましたが
今日の朝ひとまず決断して、生徒さんに以下のようなメールを送りました。
「自由が丘クラスの生徒さんへ
おはようございます。
奈津子です。
今日のレッスンについてメールさせていただきました。
今日はまだ振りうつしの途中ですが、ここでいったん録画日してみることにしました。
ここで録画をしておきたい生徒さんは、今日カメラを持ってきてください。
7/20レッスンを全編の実演録画日にする予定ですが、
🌟振りうつし中にも録画をして自宅おさらいできたら…、と生徒さんから何度かお声があったこと
🌟録画日、時間がない中で一発撮りノーミスを保証するのは現実的に難しいのではないか、という私の考え
のため、試験的に録画日を2回設定してみることにしました。
試しにそうしてみますのでご感想きかせてください。
取り急ぎ要件まで。
お忙しい時間失礼しました。返信のお手間は不要です。
ではのちほど、スタジオでお待ちしています。」
録画とはレッスンしている振り付けを私が実演し、撮りたい生徒さん各自が録画をすることです。
生徒さんの自宅練習に使うためです。
今まで録画日は振りうつしが完了した日にしていました。
※当クラスでは、録画日以外の録画(レッスン風景やレッスン内容の録画)はお断りしています。
ですが振りうつし中に1度も録画ができないとなると、
月に2回のレッスンですから生徒さんは振りうつし期間中、
💦ただレッスンを受けるだけで何か記録にとっておくことができず不安だ、
💦自主トレのしようがなく、せっかくレッスンしたことを結局忘れてしまって、もどかしい。
💦振りうつしが完了して踊り込み練習に入るときには、ある程度振りが頭に入っていたい。
というお声がしばしば生徒さんからありました。
ダンスレッスンを記録にとっておくことに関しては私は、
生徒時代スマホがまだなかったり、
スタジオ内でのメモも禁止という先生に習っていた時代は私もクラスメイトも、ひたすら自力の舞踏譜や文字を書いて覚えていました。
でもスマホが出現して、録画okの先生に習っていた時は私もスマホに録画してから、自宅で舞踏譜に起こしたりしていました。(やっぱり書くのネ😅)
録画には私自身も本当に助けられて来ました。
ただ、
録画が手軽にできる時代になって便利ですが、マナーなどの問題もでていますよね。
新しい利器だけに、マナーに関する考え方も人それぞれだったりします。
またレッスンでの難点としては
録画は以外と時間を使うのです!
気を付けないと実際のレッスン時間が削られます。
やはり毎回レッスンのたびに録画の時間を設けることはできません。
【録画をしたくてもできない人―「平等」とは何なのか?】
それから、録画できない人はどうしたらいいのかという問題。
ずっと、このことで迷っていました。
録画は強制ではありません。
録画したい生徒さんが各自でします。
でもスマホなど機械の操作が出来ない、持っていない、などの生徒さんは録画したくてもできません。
録画をしてサラリとでもおさらいをした生徒さんと、録画できなかった生徒さんとでは、
以降のレッスンで、振り覚えにやはりどうしても開きが出てきます。
ヤル気があるという点では録画した生徒さんと同じなのに、可哀想じゃないか。という話です。
ただ、その方たちがお気の毒だからといって、
「録画してまで記録に残しておきたい、自宅でもダンスに触れたい、練習したい、だからスマホも用意してある!👍」
というこちらもヤル気に溢れた生徒さんの、練習の機会・伸びしろの芽を摘んでいいのか?
という疑問がどうしても無視できませんでした。
「ここ、本当に足並みそろえるとこ?」って。
録画に限らず、
ダンス講師になってからというもの折に触れて
「平等」って何なのだろう?
と考えることが増えました。
録画に関してはまだ明確な答えが出せてません。
だけど生徒さんの中にある、
ダンスに向けた意欲とか、
楽しいと思う気持ちというのは本当に貴重な財産なので、
できるだけ尊重したいのです。
毎回レッスンではレッスンに支障も出てしまうので無理だとしても
振りうつし中に1回、振りうつし完了してから1回、くらいは録画日を設けてはどうかと考えています。
録画したくてもできない生徒さんは、
録画にこだわらず、やはり手書きという方法もあります。
1回のレッスンの都度書いていけば、そんなに大量のことを1回のレッスンで振りうつしするわけではないから、やり方次第でできると思います。
スマホが出現するずっと前の時代にも、大人世代のダンス生徒さんはいたわけで、その方たちはアナログな方法で覚えていたはずですから……
湘南台クラスでも振りうつし中に1度録画の日を設けようかと思っています。今月中になる予定。
この人たちはどのようにして振り付けを覚えていたのでしょう…?


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