授業

今日もまた，素晴らしい授業を取材させていただいた。感激すると共に，感謝，感謝。有り難し。

子供たちが自分自身の表現を飽くことなく「追求」し続ける授業。それは「追究」という語を使ってよいのかもしれない，「課題」だから行うのでない，子供にスイッチが入ったそんな授業。

先生は子供たちに表現の意味を理解させる具体的な指導を行う。そして子供たちは表現することの意味と意義を実感し，だからこそ真剣に自分自身の内面と対話し考え工夫し続ける。すごいじゃないか。これこそ本当の教育の姿でないか。

今回取材できた授業は，何より私の目の前の大切な学生たちに見てもらうために取材した「THE 授業」だ。幸いなことに，これまで学生たちも自分の体験を踏まえながら真実の授業が何であるかということがよく分かってきている。この授業を見せてどんな反響があるのか，楽しみだと思う。